《刻舟求剑》读后感小学作文10篇

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《刻舟求剑》读后感小学作文10

《刻舟求剑》这个故事,使我明白了做什么事都要认真观察,动脑思考,我们在学习上要灵活运用,做事一定要认真思考,仔细分析。下面是小编为大家整理的《刻舟求剑》读后感小学作文10篇,以供大家参考借鉴!

《刻舟求剑》读后感范文一

《刻舟求剑》讲的是有个楚国人不小心把宝剑掉到了江里。一开始他不介意,在穿上做了一个记号,大家对他的做法不理解,等船靠岸后,他立即从刻有记号的地方跳下去捞自己的剑,最后也没捞着。大家都笑话他,太可笑了。

这个人以为只要在穿上刻上记号,就能找到宝剑,结果却失望了。我们知道宝剑落水后就停止不动了,而船一直早往前走着,这个人不明白这个简单的道理,我们在做事情的时候应该根据实际情况改变自己的想法,才能解决问题,你说是吗?

《刻舟求剑》读后感范文二

今天晚上我读了一个故事 《刻舟求剑》 ,它讲的是有一个楚国人要乘船到江的对岸去。船走一半时,他的剑掉到了江里。他就在船边用小刀刻了个记号,等船到了岸边,他就去捞剑,结果没有捞到。

通过这个故事,我明白了在做每件事的时候,都要先想想,多动动脑子,在进入不细心的那条路之前,要想想自己能不能出来。所以我们要细心认真的做好每一件事,而且还要灵活运用我们学到的知识,就不会做‘刻舟求剑’的傻事了。

《刻舟求剑》读后感范文三

今天,我读了一篇成语故事《刻舟求剑》。

这个故事间的是:从前,楚国有一个人他认为自己很聪明。一天,他乘船过江,不小心宝剑掉到江中,然后他就掏出小刀在船上刻了个记号。待船靠岸,他顺着刻记号的地方,跳到江里去寻宝剑,哪里还能找到宝剑呢?

这个故事告诉我们:做任何事情都要方法对头,不能死板硬套,


要会随着事情的变化而作相应改变。

《刻舟求剑》读后感范文四

在古代有个楚国人,一个人坐船过江,船到江心,不小心宝剑掉到了江里,大家说:”你赶快下去捞吧。“他说:”不行,等到船到岸边再下去捞。“于是,他用小刀在掉剑的地方刻了个记号,等船到岸边他跳到水里,可是他没有捞到剑,人们都笑他是个呆板的人。

这个故事讽刺了那些因循守旧、不知变通的人,大家可不能做这种人,以后在学习中要灵活运用知识,举一反三,做一个灵活的孩子。

《刻舟求剑》读后感范文五

今天我学会了一个成语叫做刻舟求剑,故事的意思是这样的。有一个人他要坐舟过河。他坐到了船上,欣赏外面的美景。到了河中间,他就把他带的珍贵的剑不小心掉到了河里,他就拿了一个小刀在剑掉落的地方刻了一个标记,靠岸的时候他就从他刻的标记那里跳下去找宝剑,可是没有找到宝剑。

船上就说:船是会行驶,剑不会行驶,你这样是找不到宝剑的。这个故事让我懂得了以后不能马马虎虎的。

《刻舟求剑》读后感范文六

今天,我读了《刻舟求剑》这个故事,它讲的是:有个楚国人乘船渡江时,把佩剑掉进了江里。

他急忙在船沿上刻上一个记号,船靠岸后,这个人顺着船沿上刻的记号下水去找剑,但找了半天也没有找到。

船已经走了很远,而剑还在原来的地方。 用刻舟求剑的办法来找剑,不是很糊涂吗?

这个故事告诉了我们:任何事情都处于发展变化中,不能太固执。 《刻舟求剑》读后感范文七

今天我读了《刻舟求剑》这篇文章,故事讲的是:从前有个楚国的人坐船渡江,不小心吧宝剑掉进江里了,他不慌不忙用小刀在船是刻了个记号。下船后,他按照记号下去找宝剑,怎么也找不到。因为船是一直在行驶的,而宝剑掉下去就不动了,当然是找不到的。

读完我受到了很大教育,做什么事要动脑筋,灵活办事,学习也


要灵活运用,不能太死板了。

《刻舟求剑》读后感范文八

在古代有个楚国人,一天他坐船过江,船到江中心,不小心宝剑掉到江里,大家说。快去捞呀,他说不急,等到水浅的地方再捞,于是他用小刀在掉剑的地方刻了个记号,等船到岸边,他跳到水里,可是他什么也没捞到。人们都笑他是一个呆板的人。

这可故事讽刺了那些因循守旧,不知变通的人。大家可不能做这种人,以后学习中要灵活运用知识。举一反三,做一个聪明的孩子。

《刻舟求剑》读后感范文九

《刻舟求剑》故事说有个楚国人坐船渡河人,一不小心把剑调到河里去了。他马上在船上做下记号,等船到了岸边,他赶紧沿着他做的那个记号的方向跳到河里去找,结果找了半天也没找到。

这个笑话告诉我们:世界上的事物,总是在不断的发生变化,不能死守教条,事情发生变化,解决问题的办法也要变化,否则就只能失败。在做事之前,一定要认真思考,想好再去做。

《刻舟求剑》读后感范文十 今天我读了一个故事,十分有趣。

这篇故事讲的是一个楚国人,坐船渡河时不小心把剑掉入河中,他在船上用刀刻下记号并说:”这是我的剑掉下去的地方。“当船停下的时候,他沿着记号跳入河中找剑,结果却怎么找也找不到。

读完这篇故事我觉得这个楚国人十分好笑也十分愚蠢,但同时我也知道:无论做什么事情,我们都要考虑一下周围的环境变化,如果墨守成规就只会停滞不前,要灵活的处理问题。


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