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幼儿园大班教案《制作书包》 - 幼儿园美术教案 大班教案《制作书包》适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿培育动手操作力量，让幼儿进一步了解书包的特征，并让幼儿用各种材料制作小书包，探究、发觉生活中书包的多样性，快来看看幼儿园大班《制作书包》教案吧。 嬉戏目标： 1、让幼儿进一步了解书包的特征，并让幼儿用各种材料制作小书包。 2、培育幼儿的动手操作力量。 3、探究、发觉生活中书包的多样性。 4、增进参加环境布置的爱好和力量，体验胜利的欢乐。 活动预备： 几何形盒子，卡纸、蜡笔、浆糊等。 活动过程： 一、让幼儿进一步了解书包的形状特点。 1、老师出示各种书包，引导幼儿观看书包的形状特征。 2、我们立刻就要步入学校了，每个小伴侣都要背着书包上学去!你们都看过什么样子的书包呢?这些书包有什么共同点和不同点呢? 3、我们看到的书包一般都是用什么材料做的呢?(布料、或者是皮料)。今日我们来学习用纸张折书包!以前你们折过吗? 4、出示上周的折纸：书包 小伴侣看这是我们上个星期学折的书包，小伴侣都会折了吗?(会)我们上周用的是正方形的折纸来折出的书包，那小伴侣想想除了用折纸的来折书包，我们还可以用什么方法来制作书包呢?(引导幼儿争论)老师倾听幼儿争论的方法。 谁来告知老师你还可以用什么方法来制作书包呢?(请幼儿把自己的想法告知大家) 5、幼儿沟通。 原来你们想到的是这样的方法，那你们要用那些材料呢?和你的好伴侣商议 商议 吧! 二、介绍区域的主题。 1 今日的区域活动我们就要来制作书包，我们上次是折的书包，今日我们就要用其他的材料来制作书包。你想制作什么样子的呢?你们自己先想好，想好后可以到各个区域去制作。 三、介绍操作材料。 老师在手工区投放了各种的制作材料：有卡纸、海绵纸、、、等。在图书角投放了纸张和笔可以让你们先去设计，你先设计什么样子的、什么外形的书包你就先设计好，设计好后可以放到手工区去制作生产，制作好后在放到超市去买，想要的可以到超市去买。 四、幼儿自选区域进行制作。 1、你们想好了就可以到各区域进行制作了。 2、幼儿自选区域，开展区域制作。 3、图书角开展设计"我的书包'的设计。 4、手工区的幼儿开展书包的制作。 五、指导幼儿制作。 1、引导图书角的幼儿大胆设计。 2、指导幼儿大胆制作书包。 六、各区域互动。 图书角的设计，放到手工区制作，制作好后放到超市销售。 小百科：书包，是指用布、皮革等制成的袋子。同学用来携带课本、文具用品。 【幼儿园大班教案《制作书包》】 2 本文来源：https://www.dywdw.cn/8ed91a29b868a98271fe910ef12d2af90242a818.html
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2022-06-19
