社会工作专业本科生专业认知状况调研——以西北民族大学为例

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社会工作专业本科生专业认知状况调研——以西北民族大学

为例

温蓉

【期刊名称】《新西部:下旬·理论》 【年(),期】2016(000)009

【摘 要】本文以西北民族大学169名社会工作专业本科生为调查对象,调查分析了专业认知状况,发现大多数学生选择这一专业的原因是调剂,且绝大多数学生在入学前对社会工作专业没有了解;专业认知度为中等,专业认同感偏弱,专业认知行为动力不足。建议学校开展专业认知教育,提高专业认知度;加强招生宣传,减少填报志愿失误;丰富学习方式,增强专业自豪感。 【总页数】2(P44-45) 【作 者】温蓉

【作者单位】西北民族大学民族学与社会学学院,甘肃兰州730030 【正文语种】 【中图分类】G758.2 【相关文献】

1.社会工作专业本科生专业认知状况调研——以西北民族大学为例2.五年制临床医学专业本科生科研能力培养的探索——以西北民族大学医学院为例3.本科生导师制工作与专业服务实践相结合思考——以社会工作专业导师制工作为例4.本科生导师制工作与专业服务实践相结合思考——以社会工作专业导师制工作为例5.


基于嵌入式少数民族学生汉语教学+专业的本科人才培养模式探讨——以西北民族大学民族学与社会学学院本科生为例

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