【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《知耻而后勇》，欢迎阅读！
知耻而后勇 篇一:知耻而后勇 知耻而后勇 九（3）许舒文 每个人在生活中都会遇到挫折,然后从摔倒的地方爬起来.就在这次,我被那硬邦邦的石头拌倒了. 考完试,成绩单也下来了.看见别人那些耀眼的分数,我这些分数是低得可怜.这些可怜的分数让我反思自己是否付出过?是否努力过?没有.可以说,我根本没有把自己的精力集中在学习上,老想〝算了,反正那么差,怎么努力!〞平时的学习都不会超2个小时,平常也只是在班中看着老师叽叽咕咕地说一大堆:〝这个回去要背,那个回去要做,这里的知识要好好理解??〞可一回到家,打开书包一推,坐在书桌前发呆.〝到底今天要学习什么啊?〞真惨!连自己要学习什么都不知道,怎么去参加中考?怎么考出个像样的成绩来?我清楚一个个耀眼的成绩,离不开努力学习.以前一个成绩与我不分上下的同学,居然现在的成绩一个个都耀眼起来了,我与她一比,真是天与地啊.我为自己定一个目标来奋斗.英语是我的弱点,我从它开始,我把一些语法背得滚瓜烂熟,单词好好记它一遍,每天给自己定_个来记,日积月累,记的单词就多了.遇到不懂的就去问同学,实在问不出来的就去办公室问老师.时间充分利用,给自己制定一个时间表:每天早上起床就背要背诵的科目;上课就认真听,做笔记;中午做题;晚上就整理老师在课堂上的笔记,然后就填写资料,不懂的就记起来,第二天问.这样,很快就到了第二次考试,成绩又出来了,不敢相信!英语成绩是80分!从来没有过的!以前是42分!80分!看起来顺眼,看起来耀眼!我的英语成绩站起来了!我这继续下去,我每一科的成绩都会站起来,都耀眼! 知耻而后勇,我从那摔倒的地方爬起来了. 篇二:知耻而后勇 知耻而后勇 大理州中医医院从财务科 杨永秀 孟子云:〝知耻而后勇〞,指的是经历过错误才明白正确,只有经历过挫折才能铸就辉煌. 春秋时期,吴越交兵,越国战败,勾践卧薪尝胆,成为春秋霸主,后有佳话:苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴.清末学者朱起凤曾因弄不清〝首施两端〞和〝首鼠两端〞可以通用,错误批判了学生的作文,而受到学生的耻笑.从此他奋发学习,收集了三万条词语,著称了三百万字的>,后来这本书成为人们学习古文的必备工具之一.秦穆公曾被晋国打败三次,但他不服输,养精蓄锐,最终亲率大军,灭了晋国,威震四方.苏秦在落魄时受到家人的冷落,他发奋读书,〝头悬梁,锥刺骨〞最终成为一代雄辩之士,挂六国相印,名扬天下.蒲松龄曾屡次落榜,但他精心著成>成为中华名族文化宝库中的明珠. 只有流过血的手指才能弹出世间绝唱,只有经历过地狱般的磨练才能练就天堂,知耻而后勇,不怕犯错误,关键是经历错误后成长起来.意大利报人兼发行人郎根尼西说〝请不要给我忠告,让我去犯错误〞,错误既是一种障碍,也是一种激励,经历了风雨,才能见彩虹,认识到不足,才能成功.与其无过无进步,不如有过改之,〝努力改其过〞,才能不断进步,一个人如此,一个团队亦如此.现阶段对我们个 人或单位都属成长期,我们尚有许多不足,我们还有很多东西要学,还有技术要更新,还有许多设备紧缺,但是我们不气馁,也不甘落后,知道了自己的弱点,就加紧努力,不自大,不固步自封,学习他人之长,补己之短,靠全院职工的共同努力,我相信我们一定能创造明天的辉煌. _-_-_ 篇三:>教学设计 >四年级下册 第四单元 勇德篇 第_课知耻而后勇 河北省沧州市黄骅市羊三木回族乡刘皮庄完全小学 张德才 一.教材分析: 这一课为>四年级下册第四单元〝勇德篇〞的第1课.这一单元主要侧重于培养学生的有勇有谋.不畏强暴的个性,并能够懂得保护自己.>旨在培养学生奋发进取.迎难而上的精神. 二.学情分析: 通过这次学习,学生们懂得了在遭遇困难时,不气馁.不动摇,要勇于面对.迎难而上.在学习过程中,学生们的积极性很高,并能够知羞而改进. 三.教学目标: 本文来源：https://www.dywdw.cn/8fad02d1b81aa8114431b90d6c85ec3a86c28b07.html
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2023-05-05
