幼儿园小班教育笔记3篇

2023-04-13 03:33:18   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
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幼儿园处于孩子成长的懵懂期,调皮、好动、想象力丰富,但理解力有限。照顾这个时期的孩子,需要丰富的经验、了解孩子的心理,还要有对孩子要有无限的爱,否则,还真容易被孩子的不听话气坏。下面是为大家带来的,希望能帮助到大家!

幼儿园小班教育笔记1

每次画画的时候,总有几个孩子不喜欢画画。有一次,我刚一走进活动室,就听到一群孩子围在一齐大声地说“哇塞!好漂亮呀!“对呀,真好看!.何事让他们如此兴奋,我有些纳闷。走到跟前一看,原先他们正忙着往小桌子上贴图呢!

我蹲下来,仔细瞧,小桌子上花花绿绿的,到底贴上了什么我还没来得及问孩子,几个孩子就争先恐后地告诉我“教师,这是用纸剪的花,它可漂亮了,这是我画的小兔子……。他们的知识还真丰富。

孩子就是孩子,对一切事物都感兴趣。没想到孩子们如此喜欢贴图,看来,孩子们所喜欢玩的东西,必须有它的理由和道理。今节活动正好是美术课,随机教育就存在于我们的生活中,何不抓住孩子们感兴趣的事物,让他们的想象力和创造力发挥得淋漓尽致呢!

于是我大胆设想,对孩子们说“你们觉得贴图这么好玩,都很喜欢它,那我们来比赛好吗看谁想出的花样最多,就奖励他小红花,教师期待你们更好的表现。孩子们一听,更来劲了。

我发现最不爱画画的玲玲也快速的粘贴起来。我不仅仅让孩子们把纸粘贴在纸上,并且我还准备了鸡蛋皮、饮料瓶、糖纸等废旧材料。让孩子们自由选择才料,来用涂好的纸片在上头粘。不一会粘完画的幼儿快速的来到我的身边让我欣赏他的作品。

轻轻高兴地说“教师,快看我的苹果花”真的,我仔细一看,还真像。我赶紧表扬他“轻轻,你真棒!”这时玲玲跑来说“快看我用鸡蛋皮做的小孩脸”,小静嚷嚷着看他用饮料瓶做的大树,婷婷让我看他的蝴蝶花,并且孩子们一个个的比着,孩子们看到自我独出心裁的作品,心里那股自豪劲甭提了。

与此同时,我没忘记提醒他们小椅子是我们的好朋友,我们要爱惜它、保护它,要坚持它的干净、整洁,此刻活动室里成了美的乐园、想象的海洋。

幼儿园小班教育笔记2

每天在组织孩子午睡时,总有那么几个小朋友磨磨蹭蹭地好长时间也不躺到床上,安静下来。而已经躺在床上的小朋友,有的在拨弄着自己的小手,还有和自己的好朋友窃窃私语。真是让老师头疼。这天,我正好拿着小朋友新带来的一本故事书,吴宇阕看到了说汤老师,你是不是要讲故事了我一愣,马上反应过来说是的,我就是在等所有小朋友都躺下来,安静下来,才会讲故事呢。吴宇阕马上对还没有躺下来的小朋友说你们还不快点,汤老师要讲故事啦!那些还没躺下来的小朋友一听,马上躺下,安静下来。于是,我就讲了两个故事。小朋






友央求说汤老师再讲一个吧!我说今天时间来不及了,明天小朋友早一点躺到床上,安静下来,汤老师就可以多奖励你们一个故事了。从第二天起,小朋友果真又快又安静地躺到了床上,等着老师去讲故事呢!而且要老师多奖励几个故事呢!

通过这件事,让我明白孩子养成一个良好的习惯,除了讲道理之外,还可以通过一些适当的活动性奖励。这样也会起到一个事半功倍的效果。

幼儿园小班教育笔记3

今年是我第一年当班主任,在开学初有很多有经验的老师都告诉过我,班主任没有想象中的那么简单、轻松,虽然我作了十足的准备,但是说实话心里还是很担忧的。

开学后的两个星期,有些幼儿哭闹、有些幼儿沉闷、有些幼儿因为不习惯幼儿园的生活,所以几乎每位家长都会来询问幼儿的情况,这也是正常的,但是在询问中不免会出现这样的话语,“老师,我们因为是独生子女,所以我们很宝贝的,不能说重话”“老师,你们这里会不会给孩子晒被子,我们敏感的”“我们的孩子吃饭乖吗你们喂不喂”……一系列一系列的话,从家长的角度出发一切地显得那么自然,但是我隐隐地感受到了无比大的压力,也实实在在地体会到了当初别人对我的提醒。可是摆在眼前的是不能逃避的事实,我只有解决不能退缩,除了在幼儿园给孩子培养常规,还要给他们像妈妈的爱,面对家长,我建立了班级QQ和班级博客,把孩子吃饭、游戏、睡觉的照片录像呈现给家长看,将我们的教学内容也呈现给他们,让他们在幼儿园之外也能随时了解到我们班里的情况,让他们能放心地将幼儿交到我们手里。

功夫不负有心人,在家长的配合下,开学这两个多月来,我们班各方面的表现都很好,孩子们爱老师,爱幼儿园,家长和我们也像朋友那样交流着,一切都显得那么地和谐自然。我想这样的和谐只是个开始,接下来的日子里,我们将会一如既往地工作,将我们班搞出特色,将孩子培育得更棒!




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