幼儿园老师教育教学随笔《良好卫生习惯培养》

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幼儿园老师教育

随笔《良好卫生习惯培 养》

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幼儿园老师教育教学随笔《良好卫 习惯的培养》

幼儿期是养成良好卫生习惯的关键 期,我认为,良好卫生习惯的培养最 重要是从小养成良好的饮食、进餐习惯< 作为小班教师,首先就要学会善于观察 每个孩子的不同,采取有趣的不同的教 学方法来进行教育,做到因人而异,从 而来纠正幼儿的偏食、挑食及不良的进 餐习惯,从小养成自觉良好的进餐习惯。

一、与家长沟通培养幼儿良好的卫 习惯。

我班幼儿独立性较差,依赖性强, 数幼儿在家是成人喂食的,更由甚者 是追着喂,哄着吃。当孩子进入幼儿园

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后,由于生活卫生习惯的变化,口味的 化,环境的变化,由在家的几个大人 围着转到幼儿园的集体生活,也出现了 各种各样的进餐问题。开学后,我们发 现幼儿偏食、挑食的现象较严重。但幼 饮食习惯的可塑性较强,就有意识地 进行了良好进餐习惯的培养,及时地纠 正他们的不良饮食习惯,使孩子从小就 养成自觉、良好的进餐习惯。

不少家长在对子女的教育中存在着 智力开发、吃得好”却轻行为习惯 培养的现象,许多幼儿形成吃饭挑剔、 挑食、偏食、边吃边玩等不良饮食习惯, 久而久之,就造成了孩子身体营养比例 失调,引起各种营养不良症状,影响了 孩子的健康成长。我们利用家长会和家 长开放日、平时的家园通讯栏和网上的 宣传,鼓励家长配合幼儿园平衡膳食, 向家长做好宣传教育,只有合理的营养 才能确保幼儿的健康成长。

二、通过游戏儿歌等的方法培养幼 良好的洗手习惯。 ---------- 精选公文范文 ------------

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我们通过儿歌如小手真有用”、 手洗一洗”让幼儿了解小手的作用,学会 洗手的方法。手接触外界物体最多,最 容易受到污染。特别是孩子,由于好动 更易将不洁东西上的病毒、病菌附在手 上,如果饭前不洗手,就会将手上的细 菌吃进体内而生病。因此,洗手对保持 皮肤清洁,养成良好的进餐习惯十分重 要。通过小竞赛,让幼儿掌握洗手的 序(挽袖、打湿、打肥皂、手心、手背、 手腕,用清水洗净,甩手上的水),刚开 学时,一不注意,孩子们的袖子就弄 湿了,借此机会,我就给孩子们做示范

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