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两代人之间的代沟 摘 要： 一般来说，随着年龄的增长，青少年学生的自我意识也不断增强，同时对父母的意见不再是简单地服从、照办，而是要分辩是与非。他们希望自主地安排生活，不希望、也不愿意父母干涉。但父母仍然用昔日对待儿童的教育方法，这就产生家庭矛盾，也慢慢演变成为代沟。 关键词：代沟 孩子的独立意识 家长缺乏了解 “孩子少了，不好管了”，这是许多当了家长的委屈话。现在的孩子是90后，90后的孩子个性足，独立意识强。而家长的思想却还是停留在他们的那个年代，再加上现在的父母都忙于事业，与孩子交流少。因此，孩子和家长间就形成了“代沟” 代沟的定义 代沟是指子女在走向社会的过程中,背弃父母原有的观点,有了新的见解而造成的思想观念、行为习惯的差异。 代沟往往的因为年龄或时代的较大差异而形成的。孩子的世界，与成人截然不同，一昧蛮管，就大碍孩子的发展,年龄不等的人，生活圈子不同，接触的事物、人物各异，故此思想方法和行为也有差别。如果这种差别不加以改善而让它扩大，两代人之间便会形成一堵无形的墙，误会便容易产生。这就是心理学上所说的世代隔阂，套用一句现代语言，即所谓“代沟”。 代沟产生的原因: 一，主观原因 初中阶段的孩子有着生理和心理急剧变化的特点。随着孩子年龄不断增长，他们的身高体重迅速增加，初中的孩子普遍进入青春发育期，第二性征开始出现，一个个长成了健壮的小伙子和漂亮的大姑娘。这时他们除了生理上发生急剧的变化，心理上也在迅速地向成人过渡，这些都促使他们发现自我，追求独立，对童年的观念进行颠覆，对事业，友谊，爱情和人生价值开始选择和追求。而现在的独生子女家庭，父母在知识和经验上的缺乏，使得他们对子女的变化准备不足，只能按照以前的方式应对。青因此形成了代沟。 二．客观原因 现在的青少年都为90后，而家长大多是60后的。随着社会的飞速发展，两代的社会背景已迥然不同，两代人的经历不同，受到的教育不同。因此，他们对生活、工作以及社会问题的态度和观点必然会有所不同。所以，在孩子与家长的谈话中，孩子会感觉到父母不能理解自己，就会有“既然他们不能理解自己的想法，那下次有关的事还是不说了”的想法。这样一来，孩子与家长间就开始形成了代沟。此外，有的家长忙于事业工作，忙于操劳生活，忙于交际应酬，很少与孩子在一起活动、交流，很少过问孩子的学习、活动和情绪，更少于考虑如何教育孩子，两代人很少接触，缺乏情感和思想的交流，父母对孩子的内心世界了解得太少。因此，这条鸿沟会由于两代人时间的差异和交流的缺乏而越来越大。 代沟的危害 父母与子女之间沟通出现障碍，形成代沟，对两代人都是痛苦的，对孩子的成长是有害的。由于“代沟”的存在，家长的教育难以取得好的效果，甚至以失败告终。缺少家长正确的教育和指导，孩子的思想、情感和行为就难免出现缺失和偏差，人们常说一些缺乏良好行为习惯，品行不端的孩子“没有家教”，就跟代沟的消极作用有关系。代沟的另一个严重后果社会上的不良影响会乘虚而入，家庭中与长辈找不到共同语言，就有可能到社会上另觅知音，就有可能沾染不良习气，甚至走上邪路。 如何较小两代人之间的代沟 我认为代沟主要的责任在于父母。 就代沟的产生而言，本身就是由于不平等、不理解和不尊重，尽管君为臣纲、父为子纲的旧观念早被人否定，但它在那些为人父母的心中仍然根深蒂固。 张爱玲说过这么一句话：“小孩子不像大人这么糊涂，父母大都不懂子女和青年的特点，时健忘，才使我们流过了儿童时代，便把儿童时代的心理忘得干干净净。”张爱玲的话说明了父母对子女心理的不理解。父母是那代沟的制造者，让这世界最伟大的爱在代沟中扭曲，是父母让世界上最无私的爱在代沟中徘徊。 因此在减小代沟时，家长起关键作用。家长要多和跟孩子谈心交流。此外家长对自己要有个适当定位，要有个恰当的心态，还要有个恰当的切入点，更要想方设法营造温馨、自由和谐的家庭氛围。 （1） 要给孩子做好表率 父母在日常生活中一定要严以律己，要在孩子的心目中树立一个良好的形象，要让孩子感觉到自己的父母是最棒的，并为有这样的父母而引以为自豪。这就给父母与孩子进行正常的交流和沟通奠定了一个良好的基础。 （2） 要有换位思考的意识 父母要站在孩子的立场去想问题、考虑问题、处理问题，同时也让孩子做做当父母的角色，让他体验一下做父母的难处，角色的互换就很容易赢得相互的理解和信任。相互之间的理解和信任是父母与孩子之间进行交流和沟通最重要的前提条件。 （3） 要学会和孩子交朋友 放下父母的架子，坦开自己的胸怀，尊重孩子的观点，和孩子平等地交谈。给孩子营造一自由和谐的气氛，让他感觉到自己在家里也有一定的权利，同时引导他履行一定的义务。这样一来，父母与孩子的交流和沟通自然就更容易了。时间一长，孩子就会什么都告诉你的，父母和孩子就会成为无话不谈的好朋友了。 （4）学会设计启发式问题 很多家长对于沟通问题的认识往往处于一个误区，就是认为只要家长说的话孩子听了，这就是沟通。家长成长年代的各种因素的限制，使得他们教育自己孩子的语言和思维很贫乏。所以作为家长应该注意和孩子沟通的方式和方法，学会设计问题，用问话的方式来和孩子沟通，尽量不要用陈述句，而要尽可能地让孩子说。“问”在今天是一种高级的交流形式，父母的提问也应该具有很强的技巧性，家长在这方面应该加强。 （5） 沟通的问题要具体化 家长有一种习惯就是容易语重心长，但是说出的话却又特别空洞。比如“你可得努力学习”，这种语言表达在今天对孩子的教育是无效的，也是无益的。因为这些话缺乏明显的可操作性，作为孩子基本把握不住，反倒容易造成孩子心理上的紧张焦虑。积极的方式是要以一种具体的问话，通过鼓励的方式渐进式地与孩子沟通，这样就比较容易调动孩子的积极性，而且能够把握住孩子思考、行动的方向。 总结： 沟通要讲究方法，沟通也要随着时间及两代人的心理变化而不断改变。 减小代沟，父母应该要努力学习知识，预先了解子女的特点并努力把握时代特点和时代观念；不断学习进步；同时调整好身心状态，争取以乐观开朗和信任的面貌对待子女；不要过于浮躁,要有耐心,慢慢地学会去理解与关怀。而作为子女，要体谅，关心父母，采用合适的办法引导父母了解自己，了解时代观念；同时，对自己的年轻和肤浅需要有清醒深刻的认识。不要因为父母的一些观点跟不上潮流,就做出一些不当的举动,要学会理解。 父母与孩子的交流多了，代沟自然也就小了。 参考文献 1,《跨越代沟》 作 者：刘亚军等著出版项：山西人民出版社 / 1989 2,《读懂孩子的心（教子宝典12-16岁）——青少年常见问题心理解析》 作者：邓琼芳 著 出 版 社：北京工业大学出版社 出版时间：2010-3-1 3，《青春期，这样和孩子沟通最有效 》作者：吕云龙，赵红艳 编著 出 版 社：朝华出版社出版时间：2011-1-1 本文来源：https://www.dywdw.cn/90aaae124431b90d6c85c7b6.html
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2022-04-26
