幼儿园教育随笔:播撒爱心,收获喜悦

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幼儿园教育随笔:播撒爱心,收获喜悦

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序言

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幼儿园教育随笔:播撒爱心,收获喜悦



教育随笔:播撒爱心,收获喜悦

人们常说每个孩子都是一本有趣的书,要想读懂这本书并不容易。只有爱他们的人才能读懂。每个孩子来自不同的家庭,有着不同的生活经验和生活环境,他们性格特点不同,发展水平不同,存在明显个体差异。作为教师,应善于发现幼儿的差异,捕捉幼儿的闪光点,利用不同的教育方法尊重和理解幼儿。

孩子离开自己熟悉的家庭生活,来到幼儿园这个陌生的集体环境中,他们的适应能力和学习能力让我不得不佩服。我看着他们稚嫩的脸,心里就特别温暖。

小伍是个小男孩,说话奶声奶气的,有时一句话我要听个56遍才能听懂,还记得刚上幼儿园时, 妈把他送到我们手里就走了,小伍乖乖地坐在椅子上玩玩具,没到两分钟就传来哭声了,小伍拉着我的手说:“老师我要奶奶……”,为了稳定他的情绪我就答应着说帮他找奶奶,结果小家伙摇着头说不要找奶奶,我愣了,他到底要什么呢?谜底揭晓,小伍哭着到他的小床上找到了一条白色的毯子,一拿到毯子,哭声立马消失了,咦!这么神奇啊。后来才知道小伍的毯子有个名字,叫“奶娘”,小伍口齿不清所以我们都没听懂。现在,我们会一遍又一遍地矫正小伍的发音,告诉他怎么说才是正确的。步时我们一起说说幼儿园的风景,如他问我天上是什么,我就告诉他是云朵,他说不是云朵是棉花糖,我笑了……当孩子感受到你爱他时,



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