高中短跑课教案

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短跑,教案,高中







高中短跑课教课设计 执教者:周鹏铖

组织形式 男、女生疏组轮换



教材 1 1、短跑:蹲踞式起跑和途中跑。



内容 2、自选项目活动 课的 目标



1、复习蹲踞式起跑的技术动作。 2、提升途中跑的速度。

3、培育学生体育兴趣及体育专长。











场所 1、南边跑道, 25 个篮球, 35 付羽毛球拍, 45 付乒乓球拍,(篮球 器械 1 个、羽毛球场 2 个、乒乓球场 3 个)。 课的 部分







教课内容及手段



各项 练习 时间 次数



组织与教法





一、教课惯例:

1、体育委员整队,盘点

人数。并向教师报告。

2 、师生问好,宣告本课的 2 教课内容和目标, 以及注意事 项。

3 安排见习生。

组织:六列横队

要求:会合行动快速, 队伍齐整,

仔细听老师部署任务。注

意安全,防止运动损害。



★★★★★★★★★★ ★★★★★★★★★★

★★★★★★★★★★

☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆













一、行排队形练习:

1、立正、稍息、看齐。 2、原地转法。 二、徒手演练习 1 、头部运动。 2 肩关节绕环。 3、体侧运动。

4、体转运动。 5、腹背运动。 6、正压腿

7、活动膝、踝关节。

8、原地小步跑。





一、组织:六排队形



3 要求:精神集中,听指挥,行动



一至。

二、组织:六列横队成体操队形



进行练习。

3X8 要求:

1)动作有力,幅度大。

5 2)仔细达成每一个动作,

3)反响快,后蹬充足。



★★★★★★★★★★ ★★★★★★★★★★ ★★★★★★★★★★

☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆




































一、短跑:蹲踞式起跑和途中 一、短跑组织:分六小组同时练 跑。 习。

1、蹲踞式起跑动作要领: 教法与步骤:



A、听到“各就位”口令后, 1)教师示范、解说

2)踊跃指引学生开动思想富裕 走到起跑线器前, 两手均衡撑

在起跑线后,有力的腿在前。 的创建力

3)纠正学生练习时的错误 后膝跪地,四指并拢与拇指成



4)巡回指导,举例示范 八字形成支撑,眼看起跑线前

20 40 公分左右。 练习内容:

B、听到“预备”口令后: 3 1、后蹬跑练习。

3 2、听声做起跑追赶练习 30 米。 安稳地抬起殿部与肩同高或



稍高于臀部,重心前移肩关节 2 330 米途中跑 超出起跑线。 1 4 50 米途中跑

C听到“枪声”,两脚同时 15 使劲蹬离起跑器, 两臂使劲推 ★★★ 30 60



地,快速摆臂。

★★★

2 、途中跑: A、后蹬跑练习,

★★★

B、途中跑练习。 要点:后蹬充足,抬腿送髋。

组织与要求:

二、自选活动内容

轮换,由组长管理

1、篮球活动。

1、恪守讲堂纪律,有事告假

2、足球活动。

2、着重技术动作,注意安全

3、乒乓球活动。

3、互换练习时集队跑步互换。

4、羽毛球活动。









结束

部分







一、集中队伍。 二、捡查器械, 三、送还器械。

四、小结教课状况。 五、以表杨为主,



3



组织:全班集中成体操队形 教法与步骤:

1)听老师的口令节奏练习

2)学生练习时,提示学生放松。 要求:

1)集中时队伍齐整; 2)课后复习。

3)礼仪性作别,师生再会。

课的 1、练习密度: 35 2 、运动负荷:中 估计 高心率: 145/ 心率曲线(略)

3 、均匀心率: 130/ 4 、最


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