幼儿园艺术形式多元化教案

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幼儿园艺术形式多元化教案



一、教学目标:

1.理解艺术形式的多元化。

2.探究不同艺术形式的特点、表现手法和表现对象。

3.通过教师的引导与启发,自主探索、尝试用不同形式表现自己的想法和情感。

二、教学内容:

1.艺术形式的多元化。

2.不同艺术形式的特点、表现手法和表现对象。

3.小手工、美术、音乐、舞蹈等多种形式的表现。

三、教学过程:

1.引入活动:引导幼儿们一起欣赏不同艺术形式的作品,如:彩绘、塑


料泥、手影、儿歌、舞蹈等。

2.学习活动:

1)询问幼儿们对不同艺术形式的感受和体会,并逐渐引导幼儿们发现每种艺术形式所表现的诉求或情感。

2)介绍并教授小手工、美术、音乐、舞蹈等多种形式的表现。并结合实际情境,举例不同艺术形式的表现对象,如:制作贺卡、画画、游戏唱歌、跳舞等。

3)逐渐引导幼儿们通过不同的艺术形式表现自己的想法和情感,如通过画画展现自己的感受、唱歌表达自己的状态。

4)在学习和探究的过程中,教师也将适时地提供各种材料和工具的使用方法和技巧,让幼儿在实践中掌握更多的表现手法和技能。

3.展示活动:在教学结束后,让幼儿们展示自己的作品,相互欣赏。并鼓励大胆表达,与同伴分享自己的创作心得。

四、教学方式:

1.情境导入式探究。


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