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《狐狸和仙鹤》教案 （最新版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制学校：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如大班随笔、中班随笔、小班随笔、教师随笔、教育笔记、幼儿笔记、教案大全、工作计划、计划总结、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as large class essays, middle class essays, small class essays, teacher essays, educational notes, children's notes, lesson plans, work plans, plan summaries, other sample essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay! 第 1 页 共 3 页 《狐狸和仙鹤》教案 活动目标： 1、在观察、想像、思考和讨论的过程中，懂得对朋友应真诚、宽容。 2、学习运用此：又长又尖、又阔又大、伸。 3、指导幼儿学习描述角色的心理活动。 活动准备：图三副 活动过程： 一、观察图意，理解故事内容 1、出示图1，交代角色，引出主题。 有一只狐狸想和仙鹤做朋友，有一天，狐狸碰见仙鹤，对它说：“好朋友，今天我请客，走！”仙鹤就跟着来到狐狸的家。 狐狸会怎样招待仙鹤那？（仙鹤设想各种可能性） 到底狐狸是怎样招待仙鹤的呢？ 2、出示图2 （1）狐狸是怎样招待仙鹤的？ （2）狐狸在平底的小盘子里，盛了一些清汤对仙鹤说：“好朋友别客气，请吃呀！”仙鹤为什么不吃呢？ （3）为什么狐狸能把小盘子里的汤咕噜咕噜全喝光？仙鹤又会怎样想呢？ （4）过了几天，仙鹤也请狐狸去吃饭，仙鹤没有喝到汤，为什第 2 页 共 3 页 本文来源：https://www.dywdw.cn/935016f4a2c7aa00b52acfc789eb172ded63993a.html
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2023-04-07
