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小班健康优质教案《学会正确漱口》含反思 【--小班健康教案】 小班健康优质教案《学会正确漱口》含反思适用于小班的健康主题教学活动当中，让幼儿把握正确的漱口方法，通过争论和老师的引导知道漱口可以清洁牙齿，教育幼儿养成清洁卫生的好习惯，快来看看幼儿园小班健康优质《学会正确漱口》含反思教案吧。 【活动目标】 1、通过争论和老师的引导知道漱口可以清洁牙齿。 2、把握正确的漱口方法。 3、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。 4、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我爱护意识。 【活动预备】 芝麻糖、调羹、镜子、杯子、水、脸盆等。 【活动过程】 1、请客吃芝麻糖：过新年的时候，我买了很多好吃的东西，今日请你们吃好吗?(幼儿品尝芝麻糖) 2、送礼物，照镜子：我还预备了小礼物送给你们，你们看看是什么?(镜子)今日我们来照照嘴巴里面有什么?(牙齿)牙齿是什么颜色的?(引导幼儿发觉牙齿上的黑芝麻)黑芝麻爬到牙齿上去了，牙齿变脏了，你有什么方法把黑芝麻从牙齿上赶走呢? - 1 - 3、幼儿自由争论清洁牙齿的方法。 4、老师总结：牙齿脏了可以用牙刷刷牙，也可以用漱口的方法，可是幼儿园里没有牙刷，就让我们来漱口吧。 5、学习正确漱口的方法： (1)老师演示：手拿小杯子，喝口清清水，抬起头，闭起嘴，咕噜咕噜吐出水。 (2)幼儿边念儿歌边学习正确漱口的方法。(空手仿照)请个别幼儿听口令做动作。集体听口令做动作。 6、漱口：幼儿拿好杯子喝水漱口，吐在脸盆里。 7、让客人老师看看谁的牙齿最洁净。 教学反思： 幼儿的爱好特别浓，能乐观回答老师的问题，但在幼儿争论的这个阶段，我应当创设情景，让幼儿体验。我会多看看多学学，让以后的教学活动能够更好。 小百科：漱口是利用液体含漱从而清洁口腔的方法。通过漱口可清除食物残渣和部分松动的软垢，以及口腔内简单借助含漱力气而被清除的污物和异味。口腔内有感染，依据临床医生的处方和推举，可以应用加入肯定药物的漱口剂含漱，关心削减口腔内致病微生物或抑制细菌的繁殖生长，起到肯定的帮助治疗作用。 - 2 - 本文来源：https://www.dywdw.cn/93c3ccf9de3383c4bb4cf7ec4afe04a1b071b0a9.html
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2023-01-31
