【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《中班创新智能教案：我的小巧手》，欢迎阅读！
宋小姣 来源：寿光文家街道中心幼儿园 【活动目标】 1、不雅观看自己的双手，闭会玩小手游戏的欢喜。 2、能英勇表达，创编举动，展开制作力。 3、制作性地画出各种手形画，并英勇添画。 【活动准备】 音乐磁带：《拍手律动歌》《小手爬》； 彩笔、纸每人一份。 【活动过程】 导入活动：“宝贝都有一双小巧手，拉拉手，拍拍手，拿出小巧手跟教师一块做律动。〞拍手律动，引起幼儿的兴趣。 1、让幼儿不雅观看自己的双手。指导幼儿说出小手上有什么？〔指头、指甲、手心、手背〕小手像什么？〔树*、扇子、孔雀尾巴、树叶、金鱼尾巴……〕鼓励幼儿英勇想像。 2、小手做游戏。讨论：小手会表演什么举动？看谁想得举动多。 ① 巧手游戏：上上拍拍，下下拍拍；上拍拍，下拍拍；上下拍拍。〔锻炼幼儿小手的敏锐性，闭会玩小手游戏的欢喜〕② 鼓励幼儿做出各种手部举动，及时惩处有创新的幼儿。〔如：小手表演手段花、吹喇叭、老鹰、小鱼游、小鸟飞、骑马……〕 3、能干的小手。启发幼儿探究小手能干哪些状况？鼓励幼儿英勇表达、并表演。如：小手会穿衣服，用小手举动制作性地表现出来。〔也可把幼儿表演的举动以编成儿歌的方法表现出来，让幼儿边说边表演〕 4、音乐游戏《小手爬》。让幼儿的小手随音乐在躯体上爬一爬。 小手爬呀爬，一爬爬到头顶上。小手爬呀爬，一爬爬到小足上……按照歌词做呼应的举动。征询幼儿：小手还能爬到那儿？最后小手爬呀爬，爬到了教师的图画上。 5、手形添画。让幼儿沿小手随意画出外表并添画内容，看能变出什么？ ① 出示模范，幼儿先不雅观看，小手变成了什么？〔小手变小猫、小手变小兔、小手变愁容……〕启发幼儿思索：小手还能画成什么形状？变成什么？ ② 启发幼儿用自己的小巧手想象更多的手形，展示给其他幼儿看。并按自己喜欢的手形沿小手画出外表，停顿添画。教师指导。 ③ 由易入难，扩大年夜幼儿思维。让幼儿英勇试验变卦手的各种形状跟姿势，制作性地组合两种手形画出新的图案。〔如：小手变老鹰……〕 ④ 展示作品，幼儿讲演：巧手变变变，变成了什么？ 【活动延伸】 回家后跟爸爸妈妈，使用晚上的灯光，一起玩手影游戏，并想一想影子像什么？接着培养其想象力。 本文来源：https://www.dywdw.cn/943dc8ad824d2b160b4e767f5acfa1c7ab008259.html
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2023-11-30
![我有一双小巧手教案[1]](/static/wddqxz/img/rand/57.jpg)
