班主任教育叙事

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教育叙事 李素兰

幸福不是靠谁给的,把每一个小小的感动珍奇起来,我们离幸福的距离更近一点。我们一直在寻找感动,感动就在我们身边。

生活中,有许多美好的事物,都在我们不经意之间悄然流逝。千万别让这美妙的感觉如细细的流沙从你的指间溜走,请学会珍惜它吧。

这学期继续带初三四班班主任,因为有了上学期的班级管理,使班级工作逐步走上了正轨,学生都能按时到校,能做到按时写作业,不抄作业,班级卫生也不用更多的操心,这样我就把精力更多的放在抓学生学习上,因为本学期面临着历史地理结业考试,当然当学生学习累了,疲惫的时候,我对他们的心理教育也要及时跟上,为他们解开心中的困惑,为他们排忧解难。本学期我更加的努力,我的辛苦付出得到了学生的认可,同学们的做法也时刻地感动着我。

每年五一,学校都要进行庆五一,迎五四的越野赛比赛,为了在比赛中体现同学们的集体意识,我鼓励他们争取拿奖。同学们说,我们班级从初一到现在还没得过一张奖状呢,学生对这根本没信心,为我们班级没有体育尖子生,不可能取得好成绩的,面对这种情况,我说谁跑到年级前10名,我自费出资奖励10元钱,学生说,老师你可以省钱了,咱们班级根本没有年级前10名学生,甚至前20名都只有一名还转走了,我听到这个消息,并不服输,我想只要付出,总会有回报的,于是我就在春天操场刚化完后,开始组织学生跑步,每天


早上到学校后,同学们自发地开始围着操场跑步,跑两圈后进到班级,这个距离是1000米左右,我想这样坚持一个多月,到最后越野赛时,同学们的体能一定会得到很大提高,在越野赛中能够取得不错的成绩,学生跑步是自发的,学生到校时间不一,从610分左右,操场上就出现了我们班同学的身影,陆陆续续到6.30截止,我偶尔会在不定时间抽查一下,当值班领导问我,你们班同学都能按要求做吗?我自豪的回答,能啊!其实是因为我派学生记录了,每天记录的学生是我提前安排的,其他学生不知道,开始几天,个别学生没跑,我都让他放学后罚跑,久而久之,学生看到没办法偷懒,就都积极参与到跑步当中去了,经过一个多月的练习,终于等到了越野赛的时间。同学们摩拳擦掌,做好了一切准备,随着一声抢响,开始了跑步,我们班同学快速地冲出去,很快就看不见了身影,我们班主任老师们来到终点,焦急得等待着同学们的回来,过了大约10多分钟,远远的看到有几个同学在争先恐后地跑着,我们六个班主任老师都在猜第一名是哪个班级,很多老师都说是五班的,因为上次五班前十名占了好几个,并且第一是五班的,我心里暗暗期待着,我们班能有一个前十名就好啊,随着学生的身影越来越近,我首先看出了第一名是我们班的学生姜昊,紧接着第二名、第三名都是我们班的学生,我当时激动的都不知道如何是好,只是大声喊着加油加油,结果我们班前十名占了五名,全部男同学都在年级前80名,都为班级挣了分。女同学李佳鑫身体一直不好,但是非要参加比赛,结果跑了12名,到了终点,当时就脸色惨白瘫倒在地上了,我很害怕,但是她还一直安慰我没问


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