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行走在诵读吟咏中——以《行路难》为例谈古诗词诵读教学

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行走在诵读吟咏中——以《行路难》为例谈古诗词诵读教学

董晓枫

【期刊名称】《中学语文（下旬·大语文论坛）》 【年(卷),期】2011(000)005

【摘 要】在中学古诗词教学中,诵读、吟咏是一种行之有效的教学方法,它有助于培养学生的语言感悟能力.提高语文综合素养.本文以<行路难>一诗的教学为例,细致探讨了古诗词教学中诵读和吟咏的形式及方法. 【总页数】2页(P52-53) 【作 者】董晓枫

【作者单位】浙江省温州市第十七中学 【正文语种】中 文 【相关文献】

1.古诗词教学中诵读教学研究 [J], 许柏

2.因声求气,涵泳诗韵——例谈中学语文古诗词诵读教学的指导 [J], 向敏 3.品尝文学中的美——初中古诗词诵读教学 [J], 方雯香

4.吟咏诵读,不可轻视——浅谈诵读教学法在高中教学中实施的必要性 [J], 汪昌英 5.例谈传统诵读教学法在现阶段高中语文教学中的运用 [J], 孙季

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