【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《一起去野餐绘本中班教案》，欢迎阅读！
一起去野餐绘本中班教案 教学内容: 1 指导学生理解课文内容，树立环保意识。 2 指导学生默读课文，能叙说野餐时的快乐情景。 教学重点: 理解课文内容，树立环保意识。 教学难点: 感受大自然给人们带来的乐趣，能叙说野餐时的快乐情景。 教具准备: 词语卡片、课件。 教学过程: 一、复习导入，调动情感 1、抢读词语（出示词语卡片）。 野餐 葛藤 蕨叶 煮汤 凹入 削尖 篝火 山姜 丰盛 2、暑假，我们全家去山里野餐，大自然为我们奉献了丰富的食物，让我们跟随作者的脚步，感受野餐带来的乐趣吧！ 二、品读感悟，理解课文 学习第1、2自然段。 1、轻声读第1、2自然段。 2、说说聪聪的爸爸为什么要带领孩子去野餐？ 3、野餐的时间、地点、人物心情怎样？（板书：决定野餐） 4、理解“兴奋”，指导朗读。 三、重点品读，交流感悟 1、学习课文第8、9自然段。 （1）用自己喜欢的方式读课文，找出写快乐野餐的段落（第8、9自然段）。 （2）课件再现野餐情境，指名学生叙说。 （板书：野餐：篝火、唱歌、品味） （3）假如你是聪聪家的成员，此时的你有什么感受呢？ （4）同学们认真想想，大家为什么如此快乐？ （5）“丰盛”是什么意思？从哪里看出来？ （6）指导朗读，请同学们带着快乐的心情朗读。细细体会这种幸福快乐的感觉。 2、学习课文第3∼7自然段。 本文来源：https://www.dywdw.cn/951b3362306c1eb91a37f111f18583d049640fd8.html
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2022-09-03
