项羽之死公开课

2022-12-17 22:33:11 第一文档网 [ 字体：小中大 ] [

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【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《项羽之死公开课》，欢迎阅读！
项羽,开课

《项羽之死》教学设计

教学目标：

1. 积累常用的重点词句。 2. 分析故事情节，概括场面描写。 3. 分析人物性格特点。 4. 掌握塑造人物形象的方法。教学重点：

1. 积累常用的重点词句。

2.分析人物性格特点，掌握塑造人物形象的方法。教学难点：

1. 文言文阅读能力的培养。 2. 掌握塑造人物形象的方法。课时安排：两课时教学方法：

自主学习、合作探究、朗读法、总结法

（第一课时略）第二课时

课时目标：

1. 分析人物性格特点。 2. 学习塑造人物形象的方法。教学过程：

一、导入新课：

由“乌江自刎”导入。二、新课教学：（一）人物形象分析： 1. 学习第一个场面：垓下被围

（1）指定一名学生朗读课文第一自然段。

（2）思考：请找出表现项羽在“四面楚歌”时的动作行为的五个动词，从中可以看出项羽怎样的性格特点？（3）师生讨论明确。 2. 学习第二个场面：东城快战（1）朗读第二自然段并思考：

问题1：第二自然段中农夫为什么要欺骗他?从中说明了什么? 问题2: 第二自然段中项羽反复强调：“此天之亡我，非战之罪也”。从中可以看出项羽怎样的性格特点？（2）学生讨论，教师指导。

（3）朗读第三自然段，学生分组讨论后回答：

问题3：第三自然段中一共写了几次行动？从中刻画了项羽怎样的形象？

3. 第三个场面分析：乌江自刎

分角色朗读本段内容，从中体会项羽的人物形象。（二）课堂练习：项羽形象及刻画方法（见配套练习）

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