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大学生与生态文明建设 摘要： 关键词：生态文明 大学生 道德教育 大学生是祖国的未来，民族的希望；是社会主义事业的建设者和接班人，是全面建设小康社会的骨干力量。生态文明作为高校德育的新内容，大学生对生态文明建设的认识程度和生态文明素质的高低，直接关系到生态文明建设能否取得预期成果，更关系到国家的前途和命运。 一、加强对大学生进行生态文明教育的急迫性 我国目前的大学生缺少生态环保意识的教育,高校的德育教育着重培养学生人文和政治素质,而忽视了人与自然的层面。但在大学生的德育教育中,强调更多的是人文素质和政治素质,即如何正确处理人与社会、人与国家、人与他人以及人与自己的关系。学生们只是简单看一些数据罗列的现状,而缺乏实际感受。由于目前的大学普遍对生态文明教育不够重视,致使有的学生生态文明意识淡薄，生态文明知识肤浅,对建立良好的生态环境目的不明确，生态文明建设教育的重大职责就在于让大学生清醒认识到生态问题的解决需要靠全人类生态文明意识的提高，建立起可持续发展的科学发展观。因此,如何加强大学生生态文明意识教育的培养,已成为大学生德育教育中必须迫切解决的问题。 二、大学生在生态文明建设中的光荣使命 1.大学生承担着人类文明延续的历史使命。大学生要义不容辞地肩负起生态文明建设的历史使命，这也是时代和国家赋予青年的神圣使命。大学生与生态文明建设就是投身社会主义和谐社会建设，就是投身全面小康社会建设。 2.大学生承担着社会模式转型的历史使命。生态文明是社会整体状态【1】的更迭，也是社会基本模式的转型，同时是经济建设和人民生活发展的要求，符合当前国家发展和战略目标实现的需要。大学生参与生态文明建设，就是参与国家经济建设和推动社会进步，就是利用大学生群体的力量来满足社会发展的需求和社会变革的需要。 3.大学生承担着建设小康社会的历史使命。生态文明建设是和谐社会建设的重要内容，和谐社会是全面小康社会建设的重要部分。毫无疑问，生态文明建设是实现全面小康社会战略目标的重要举措和重要内容。历史已经把全面建设小康社会的重任赋予大学生群体，大学生群体要光荣地承担起这项任务。 三、新时期大学生在生态文明建设中的具体任务 1.大学生是生态文明观念的宣传者。大学生群体思维活跃，思想前卫，易接受新的思想和事物。大学生要充分发挥和利用这个优势，加强生态文明观念的宣传，深刻认识和理解生态文明在国家发展和民族振兴中的重要地位与作用，以及与自身学习、工作、生活休戚与共的关系，并主动将生态文明建设融入到实际工作和生活中，投身生态文明建设。 2.大学生是生态文明建设的实践者。大学生广泛开展绿色环保、生态建设、环境保护等实践活动，是生态文明建设的具体体现。在学习和实践中不断提高自身的本领，不断投身生态文明建设，用理论指导实践，以实践锻炼能力，将生态文明建设自然而然地融合和体现在实践中。 3.大学生是生态文明创新的推动者。大学生群体要发挥自身优势，在生态文明基本理念、主要内涵、建设方式等方面不断加以完善和创新，使生态文明成为农业文明、工业文明后更高层次的人类文明，使生态文明更符合经济建设和时代进步的要求，从而为人类文明的延续和人类社会的发展做出积极贡献。 4.大学生是生态文明发展的引领者。在当今社会，大学生不仅要成为生态文明的宣传者、实践者、推动者，更要成为生态文明发展的引领者。大学生群体只有站在时代发展和社会进步的历史高度来推动和引领生态文明建设，才能使自身不断融入生态文明建设，才能带动更多的人投身生态文明建设，生态文明才能在全社会、全民族的共同努力下得到实现和发展。 四、履行使命和责任的实践探索和根本途径 1.将生态文明教育纳入学校第二课堂素质教育体系【2】，并逐渐引入第一课堂。生态文明起源于中国古代文化，是中国古代思想注入新的内涵后在当代社会的应用。大学生要把生态文明作为实现中华民族伟大复兴的战略思想来加以认识和理解在学习、工作和生活中进一步深化和推广。 2.将生态文明素质的提高纳入大学生思想政治教育体系，并作为重要素质之一加以衡量和完善。随着生态文明理论研究实践的深入推进，生态文明被越来越多的人接受、认可。只有将生态文明作为大学生基本素质加以完善才能为生态文明建设提供坚强的智力支持。把生态文明纳入大学生思想政治教育内容体系【3】，使大学生群体不断增强生态文明宣传意识，不断提高生态文明基本素质，不断完善生态文明建设能力，从而促进大学生全面发展。 3.以实际行动积极参与生态文明建设。大学生绿色活动是生态文明建设的重要途径和有效手段。利用业余时间举办绿色环保论坛、座谈会、交流会等活动，从实践和理论两个方面推进绿色校园建设。生态文明建设功在当代，利在千秋。大学生要义不容辞地肩负起时代和祖国赋予的神圣使命，在生态文明建设的历史进程中做出新的更大的贡献。 参考文献： 【1】王孔雀． 生态文明是社会文明的新形态［J］． 生态经济，2010 【2】刘继发． 论高校生态文明校园建设的必要性［J］． 农村经济与科技， 2009 【3】张连伟，金鸣娟．大学生思想政治教育与生态文明建设［J］．湖南科技学院学报，2008 本文来源：https://www.dywdw.cn/970cefc4c1c708a1284a4478.html
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2022-06-30
