我是一颗会发芽的种子作文

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我是一颗会发芽的种子作文

我是一颗会发芽的种子作文3

我是一颗会发芽的种子作文1

听妈妈说,出生十个月的我,还不会主动把食物送进嘴巴。妈妈教我招招手,我把头一扭,当没看见。亲戚朋友不禁犯愁,这孩子不会傻的吧?妈妈说,他是一个乖孩子,只是比别人晚熟而已。

上幼儿园了,别的小孩都安静地围成一圈听老师讲故事。我坐不住,满教室爬,找小蚂蚁玩。老师对我直摇头,妈妈微笑着牵起我,走回家中陪我一起看蚂蚁。

我想画画。妈妈教一笔,我画一笔。妈妈画的是鸡蛋,我画的是红薯。妈妈画架飞机飞上天,我画成坦克满地跑。可妈妈固执地把我的画贴了一墙。她说,那是她的骄傲。

上小学了,我依然坐不住满节课。老师一转身,我就跑出教室,满操场飞翔。学习成绩上下跳跃,有时分数低得可怜。外婆对妈妈说,也许他不是块读书的料,你就随他去吧。妈妈坚持,他不笨,只是比别人晚熟。

上初中后,我依然我行我素,随性懒散。无数次,妈妈被老师叫到学校。我不知道老师跟妈妈说了什么,每一次,我都看到妈妈眼睛红红的,但依然冲着我微笑。我不是傻子,我会心疼,心疼妈妈的心疼。我暗暗下定决心,不让妈妈失望。我要用实际行动告诉所有人,我是一颗"会发芽"的种子。

绝地反击,异常艰难。妈妈一直在我身后,给我最大的支持与鼓励。她说,一切皆有可能,只要朝着梦想踏进。

今天中考,我很激动。我知道妈妈比我还紧张,她有好几个晚上睡不着了。可这些天她一直陪我聊天,用各种方式放松我的心情。我很想用实际行动让妈妈知道,她的坚持没有错,我是一颗会发芽的种子,只是我发芽的时间比别人晚。 即便这次我依然没有发芽成功,但只要有一颗向上的心,总有一天会破土而出!我坚信,是因为妈妈的坚信!

我是一颗会发芽的种子作文2

每一个孩子都是一颗未发芽的`种子。


每一个孩子都是一颗未发芽的种子!是种子都需要有发芽的机会,这机会可能是来自良好的家庭教育,可能是来自适切的学校教育,也不排除自己的需求。作为一名老师,我能做的就是怎么让这颗种子在最合适的时候发芽、并茁壮成长。 每一个老师又何尝不是一颗待发芽的种子?种子是有自己的生命特征的,有不同生长条件的。在《赢在课堂》一书中,有一段文字特别能让我感触:撇开自己最擅长的工作,无异于抛弃了最重要的竞争优势。在你不擅长的工作上,即使你费了九牛二虎之力,克服了自己的弱点,最多也不过得到一个业余专家的地位而已。歌德曾经这么说过:"每个人都有与生俱来的天分,当这些天分得到充分发挥时,自然能够为他带来极致的快乐。"

也就是说,为了能让种子发芽,我们不应该一刀切的给予要求,而是顺应种子自身的需要才能给予真正的帮助。事实上,日常工作中,为了应付来自不同条线的工作要求,不少老师疲于应付,无暇思考;久而久之,对工作丧失了热情,变成了机械应对,这种现象可悲、可怕。

有这样一个集教育实践与行政长官于一身的人物,对教育也只能冠以"理想"字,可见,教育的弊病太深,深得很难根治,所以,只能寄予"理想"之中,在他那个畅想的世界里,教育回归了本位,校园是理想的,校长是理想的,教师是理想的,当然,也就能培养出理想的学生。

实小,承载了很多人的梦想,并为之不断努力中,我能做的,就是帮助身边的种子好好发芽;身在沃土中,我这粒种子才能也发好芽。

我是一颗会发芽的种子作文3

我原本是一颗被人遗忘在角落里的种子,一直到有一天,一个小男孩看到了我并把我种在了地里,精心地照顾我,每天都来给我喝甘甜美味的水,而且给我松土。即使他周围的人都对他说我不会发芽,打他依旧来给我浇水松土。

小男孩把我种在土地里之后,我就心想:我一定要发芽,长成一个很大的萝卜来报答小男孩。

一天,一只虫爬到了我身边,它看到了我就如同饥饿的狼看到了食物一般快速地向我扑过来。我恳求地对它说:“你别吃我,我不好吃,我很脏的,你吃了就一定会生病的,你一定不希望你生病吧?所以请你别吃我。它说:”我已经很久没吃东西了,难吃总比饿死好。“说完它就迫不及待地向我扑了过来,咬了我一口。我感到痛不欲生,眼泪如同雨一样滴了下来。

虫子走了之后,天空变得电闪雷鸣,雷声如同几百之大鼓一齐敲响,震耳欲聋,闪电如同镜面反射的光一样刺眼。不一会儿便下起了倾盆大雨,”噼噼啪啪“地打落在地面上。狂风吹弯了树的腰肢。我感到十分害怕,因为此时我已经浸泡


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