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章 节 教学目的 和 教学要求 教 学 重 点 难 点 第二章 农村社会中的主体——农民 6学时 通过本章学习，使同学们明确什么是“农民”， “农民”的地位与社会属性、中国“农民”的伟大历史作用。 重点：“农民”的界定，“农民”的地位与社会属性 难点：正确认识中国“农民” 一、农民的产生及农民的地位（2学时） 1.农民的界定 2.农民的产生 3.农民的地位 二、农民的社会属性与特征（2学时） 1.农民社会属性的获得 2.中国农民社会属性的当代定位 教学进程 3.中国农民社会属性的演变 三、中国农民的历史地位和作用（2学时） 1.农民是人数最多的依靠力量 2.农民是新民主主义革命的主力军 3.农民是工业化的支撑力量 4.农民是改革开放的推动力量 5.农民是市场经济的先导力量 6.农民是社会稳定的保障力量 1.简述农民社会化的主要内容。 作 业 2.简述农村居民社会化的特点。 3.简述改革开放后中国农民属性的变化。 1.李守经.农村社会学.北京:高等教育出版社，2000 ⒉肖桂云，张蓉.农村社会学.北京:中国审计出版社、中国社会出版社，2001 主要 参考资料 ⒊陆学艺.内发的村庄.北京:社会科学文献出版社，2001 ⒋刘豪兴，徐珂.农村社会学.北京:中国人民大学出版社，2004 ⒌韩明谟.农村社会学.北京:北京大学出版社，2002 ⒍袁亚愚.新修乡村社会学.成都:四川大学出版社，1999 ⒎程贵铭.农村社会学.北京:中国农业大学出版社，1998 备注 多媒体教学 本文来源：https://www.dywdw.cn/981f4674a26925c52cc5bfaf.html
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2022-04-12
