浅谈阿拉伯语的历史与学习方法

2023-05-12 03:50:13   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
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浅谈阿拉伯语的历史与学习方法

众所周知,阿拉伯语主要是阿拉伯民族的一种重要语言。阿拉伯语已经成为27个亚非国家以及4个国际组织的重要官方语言。本文通过查阅大量文献资料,对阿拉伯语的历史以及学习方法做了总结,以供我们高中生互相交流、学习。



标签:阿拉伯语;形成发展;学习方法

1 标准阿拉伯语的历史

公元7世纪以前,不存在统一的阿拉伯语。由于社会经济落后,阿拉伯人多,由分散的游牧部落组成,各个部落有自己的方言,虽同属于阿拉伯语种,但差异很大,同一事物,同一概念,各部落有自己的语汇。马克思在谈到统一的民族语言形成道路的问题时说道:方言经过经济集中和政治集中而集中为一个统一的语言。我们今天所说的标准阿拉伯语是北方阿拉伯方言历史发展的结果,它是在古莱氏方言的基础上,吸收众方言之特长于公元5世纪末开始形成的。麦加正处于当时半岛上的经济中心与宗教中心,因而其使用的古莱氏方言就成了其他方言的主导方言。麦加附近最大最著名的欧卡兹集市不仅是商业集市,而且是阿拉伯人的文学聚会场所,半岛各地的文人们在这个场所里极尽所能展示自己的才华,吟诗、诵文、演讲等各种形式的活动,促进麦加的古莱氏方言成为当时的共文学语言。



公元7世紀初,伊斯兰教的产生与《古兰经》的降示,对阿拉伯语的发展有决定性作用。《古兰经》中有十处明确表明《古兰经》是用阿拉伯语古莱氏族语言降示给世人的《古兰经》作为伊斯兰教的经典,它的神圣性迅速统一了阿拉伯各部落的语言,消除各地方言的影响,使阿拉伯语成了各地方言的标准。随着阿拉伯人对外扩张时期的到来,逐渐征服了西亚北非广大地区,建立幅员辽阔的阿拉伯大帝国,他们在传播伊斯兰教的同时,也将阿拉伯语带给被征服的民族,在被征服地区,阿拉伯帝国实行语言阿拉伯化的政策。同时在阿拔斯王朝时期历时百年的翻译运动,将大量各国古籍译为阿拉伯文。这些都进一步促使了阿拉伯语的普及和发展,推动了阿拉伯语走向世界。随着伊斯兰教与《古兰经》的广为传播,阿拉伯语对阿拉伯伊斯兰国家的影响尤为深远,正如纳忠教授所说:伊斯兰教要求每一个穆斯林朝夕诵读《古兰经》。于是《古兰经》的诵读声回荡于山巅天涯,传诵于广阔的沙漠。天长日久,阿拉伯语不仅成为维系阿拉伯人统一阿拉伯部落的纽带,并成为以后东西阿拉伯伊斯兰国家通用的、具有强大生命力的、世界性的重要语言,对阿拉伯伊斯兰国家的政治、社会、宗教、学术、文化的发展产生了巨大的影响。如今阿拉伯语成为各个阿拉伯国家的官方语言,它在国际上的地位也越来越重要,被列为联合国的工作语言之一。



2 学习阿拉伯语的重要方法

追根究底,语言并非是无本之本,其必须不断的进行大量输入来辅助,这样一来,才能够得到可观的输出。同时,在没有任何经验的阿拉伯国家进行实




践的时候,必须坚持以阿语视听材料作为其重要的输入方式,并通过大量的视听来增强人们对语言的人性认知,深刻的了解和领悟其中的本土阿语等。学习阿拉伯语的难点无非是背记阿语与单词,这是令很多人都头疼的一个事情。由于语言这门学问本身具有较强的记忆性质,其记忆的主要点在于温习,也就是我们《论语》中所提倡的温故而知新。除此之外,一个人本身记忆力的好坏与先天遗传具有密不可分的关系,由此可见,在学习过程中一旦掌握对知识的记忆规律,记忆单词便是手到擒来。



根据许多相关专家研究表明,人生的记忆通常会出现两个遗忘高峰:1触信息1分钟之后,大部分在短期内所记忆的信息会被遗忘一干二净。2接触信息24小时之后。如果想要在这样的情况下保证信息不被全部遗忘必须对其进行温习,加深信息知识在脑海中的记忆。举个简单的例子,在进行单词背诵或者是文章学习的24小时后,必须进行第二次温习,以此类推,多次温习之后,知识在脑海中的记忆便逐步加深,逐步将短期记忆转变成长期记忆,以至于最终的根深蒂固。这种方法不仅简便,同时还可以帮助学习者节约大部分的时间。



那么如何才能够学好阿拉伯语呢?俗话说师傅领进门,修行在个人方法人人都会说,但不一定都会做。学习一门语言涉及的方面有很多,因此想要学习和掌握一门语言必须提高自己的学习力。也就是说想要学习好阿拉伯语必须:1保持充足的自信心,俗话说万事开头难,因此,在学习之前,必须坚定自己学习的自信心。2)保持坚持不解的学习动力,俗话说兴趣是学习一切知识的老师。3)积极向别人学习,俗话说三人行,必有我师,积极向他人学习,总结学习经验,想要不劳而获的想法是万万不能有的。4)制定学习目标,坚定学习的决心等。根据目前的了解发现,学习阿拉伯语并不是很容易,因此只有做到这些前提条件,为学习打下坚定的基础,才能够将阿拉伯语学习的工作做到最好,甚至更好。有句俗话不是世上无难事,只怕有心人,一旦坚定了学习的决心,一切困难便可迎刃而解。



3 结语

综上所述,阿拉伯语作为22个阿拉伯国家及4个国际组织的官方语言。以阿拉伯语作为母语的人数超过2亿人。而阿拉伯语又为伊斯兰教的宗教语言,全球范围使用者总计目前已经突破4亿人。由此可见,阿拉伯语使用范围之广之大。在中国,阿拉伯语作为一门外语,它的学习和研究都有着举足轻重的地位,尤其对中阿交往更有着功不可没的影响。



参考文献

[1]周烈.新中国的阿拉伯语教学与研究[J].西亚非洲,201004.

[2]韦滚.浅析如何进行阿拉伯语基础学习[J].文学界(理论版)201002.

[3]叶良英.中国高校阿拉伯语专业四级测试与基础阶段教学[J],北京第二外国语学院学报.200904.







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