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幼儿园中班主题教案《幸福是什么》含反思 中班主题教案《幸福是什么》含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿培养思考问题、解决问题的能力及快速应答能力，通过故事《幸福是什么》，引导幼儿初步体会幸福就是开心、快乐的感觉，从而激发幼儿关爱他人的情感，鼓励幼儿大胆说话和积极应答，快来看看幼儿园中班主题《幸福是什么》含反思教案吧。 目标： 通过故事《幸福是什么》，引导幼儿初步体会幸福就是开心、快乐的感觉，从而激发幼儿关爱他人的情感。 培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。 鼓励幼儿大胆说话和积极应答。 过程： 一、引入 1、唱《幸福拍手歌》，这首歌我们都会唱，叫《幸福拍手歌》小朋友，你知道什么是幸福吗？幼儿自由发言。 2、在森林里有不少小动物，让我们去问问它们幸福是什么，好吗？（出示图片） 中班主题教案《幸福是什么》 二、情感体验 1、你看，这是谁来了？哦，原来是小青蛙呀！让我们来问问它好吗？小青蛙，小青蛙，幸福是什么？小青蛙说：我的幸福就是能天天在池塘中，在荷叶上跳来跳去。说完，小青蛙先跳上荷叶，再跳进 - 1 - 池塘，快活地游走了。 2、小青蛙的幸福是什么？你觉得它幸福吗？为什么？ 3、师：小青蛙可以每天在池塘中生活，在荷叶上跳来跳去地玩，过得真开心，真幸福！ 4、小羊来了，让我们来问问它好吗？小羊，小羊，幸福是什么？小羊说：我的幸福就是能天天闻到绿草的清香。这时，小牛来了，它说：小羊，我知道前面有一大片草地，有好多嫩嫩的青草呢，我带你去！说完，小牛就带着小羊高高兴兴地走了。 5、山羊的幸福是什么？你觉得它幸福吗？为什么？小牛的幸福是什么？你觉得它幸福吗？为什么？ 6、师：小羊在森林里可以天天闻到绿草的清香，真快乐，真幸福！ 7、这时，长颈鹿走了过来。长颈鹿，长颈鹿，幸福是什么？长颈鹿长长地叹了口气，说：如果有一天，我能舒舒服服坐下来喝杯茶，那就是我的幸福了。 8、长颈鹿幸福吗？为什么？ 9、我们怎么来帮帮长颈鹿，让他觉得幸福呢？ 10、幼儿发言，教师归纳：你们的办法真不错，我们的小白兔是如何去做的呢？让我们来看看。她让长颈鹿坐在大大的椅子上，长颈鹿的四条腿都伸直了，小白兔把一杯香茶送到了长颈鹿的嘴边。 11、小白兔，小白兔，幸福是什么？小白兔说：长颈鹿的幸福就是我的幸福！ - 2 - 本文来源：https://www.dywdw.cn/99067a525bfafab069dc5022aaea998fcc224005.html
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2023-02-09
