上教社导学案语文七年级

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语文,年级

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一、教学目标

1.知识目标:

(1)识记本单元重点词汇及词组;

(2)认知本单元新知识,如汉语拼音方案的变化; 2.能力目标:

(1)能够运用所学知识,熟练运用拼音拼写文字;

(2)能够灵活运用本单元所学语言知识,恰当地从句子中获取信息。 3.情感目标:

(1)通过学习,培养学生对拼音文字的学习兴趣,提高对汉字拼音文字的热爱;

(2)培养学生尊重历史文化、珍爱祖国语言的意识。 二、教学重难点

重点:掌握本单元重点词汇及词组;掌握汉语拼音方案的变化;运用所学知识,熟练运用拼音拼写文字。

难点:灵活运用本单元所学语言知识,恰当地从句子中获取信息。 三、教学准备

1. 教学课件:ppt、课堂练习题; 2.教学课本;


3.教学资源:拼音方案的变化; 4.教具:多媒体等。 四、教学过程

Step1 Warming-up

1.热身环节:出示一张图片(明代和清代拼音方案),启发学生思考:拼音方案是怎么发展的?

2.听说练习:集体朗读新汉语拼音表,并让学生进行练习。 Step2 Presentation

1.让学生观察明代和清代拼音方案的变化。 2.教师提出问题:两种拼音方案有什么不同? 3.总结:比较明代和。


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