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类文阅读-25 古人谈读书 读书 （宋）陆九渊 读书切戒在慌忙, 涵泳工夫兴味长。 未晓不妨权放过, 切身须要急思量。 1.下列词语解释有错误的一项是（ ） A.兴味：兴趣,趣味。 B.未晓：天还没亮。 C.思量：思考,考虑。 2.“切”在字典中有三种解释：①密合,贴近；②紧急；③切实,实在,着实。“读书切戒在慌忙”中的“切”意思是（ ）；“切身须要急思量”中的“切”意思是（ ）。 3.我们有时读书不要急躁,而要反复咀嚼、品味,这样才能体会出无穷的兴趣与意味来。表达这个意思的诗句是：“ , 。” 的内容则一定要细读深思。 5.关于读书,我们读过许多脍炙人口的诗句,请写出你积累的两句。 4.诗人认为有不明白的地方可以 ,而与自己 【参考答案】 1.B 2. ③ ① 3.读书切戒在慌忙 涵泳工夫兴味长 4.暂且放过去 切身相关 5.示例：读书不觉已春深,一寸光阴一寸金。 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。 古人谈读书（两则） 聪与敏①,可恃而不可恃也；自恃其聪与敏不学者,自败者也。昏与庸②,可限而不可限也；不自限其昏与庸而力学不倦者,自力者也。 —— [清] 彭端淑 “破”与“有神”三字③,全是教人读书作文之法。盖④破其卷,取其神,非囫囵用其糟粕⑤也。蚕食桑而吐者丝,非桑也；蜂采花而所酿者蜜,非花也。读书如吃饭,善吃者长精神,不善吃者生痰瘤⑥。 —— [清] 袁枚 （选自《小学古诗文手册》上海人民出版社） [注释]①聪与敏：聪明和敏捷。②昏与庸：迟钝和平庸。 ③“破”“有神”出自杜甫诗句“读书破万卷,下笔如有神”。④盖：句首语气词,含有推论的意味。⑤糟粕：酒糟、豆渣之类粗劣的东西。这里比喻书中无用或不好的东西。⑥痰瘤：一种疾病,多因痰瘀积聚而成。 1.根据意思写出文中的汉字或词语。 （1）依靠、凭借。（ ） （2）限制、阻碍。（ ） （3）自求上进。（ ） （4）形容整个儿。这里有不仔细咀嚼、消化的意思。（ ） 2.把下列句子改写成现代汉语。 （1）聪与敏,可恃而不可恃也；自恃其聪与敏不学者,自败者也。 （2）盖破其卷,取其神,非囫囵用其糟粕也。 3.读画线句子,这句话通过形象的比喻说明了什么？ 4.这两位名人的话各表达了怎样的读书观点？用自己的话概括出来吧。 彭端淑： 袁枚： 【参考答案】 1.（1）恃 （2）限 （3）自力 （4）囫囵 2.（1）聪明和敏捷,可以依靠也不可以依靠；凭借自己的聪明和敏捷而不去学习,是自己败坏自己的人。 （2）读烂了书卷,汲取其中的精华,不是整个儿吞下去,采纳它的糟粕。 3.示例：这句话说明我们在学习前人的知识时,不要死学,而要通过自己的认识和经验进行加工,进行创造和升华。 4.示例：彭端淑的观点是人的智力有高下之分,但智力不是学习好坏的关键所在,更重要的是要孜孜不倦地学习,去力求上进。 袁枚的观点是读书时应汲取精华,扬弃糟粕,这正是古人“读书破万卷,下笔如有神”的精髓所在。 本文来源：https://www.dywdw.cn/99903c6cdbef5ef7ba0d4a7302768e9950e76e33.html
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2022-03-23
