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中小学财务管理经验交流 第一，建立制度 俗话说，“没有规则，就没有方圆”。要想做好学校财务管理，必须有相应的制度来保障，这样管理者才能有章可循。所以在《XX市教育体育局、XX市xx局、XX市审计局关于加强学校财务管理工作的意见》的基础上，我们统一制定了《XX镇学校财务管理制度》。该体系包括中小学会计人员职责、中小学会计人员工作权限、物资采购制度、联审会签制度、财务披露制度、固定资产管理制度等八个部分。并对学校财务管理作出了明确规定。同时，我们制定了《财务管理》制度，对招待费、差旅费、培训费、体育比赛、自制票据等敏感费用的报销做出了可操作性强的严格规定。通过这一系列规定的实施，遏制了学校管理中支出混乱的现象，有效促进了学校财务的规范化建设。每个人都遵守规则，所以很容易管理。特别值得一提的是财务披露。我们不仅公开了收支情况，还公开了一些xx财务管理知识、票据识别知识、教职工薪酬调整结果等。同时，我们还公开了住房公积金、养老保险、医疗费用、个人所得税等热点问题的扣缴标准。从而在教职员工和财务管理人员之间架起了一座桥梁，减少了误解和矛盾，增进了互信和团结，取得了良好的效果。 第二，做好两个培训 仅仅有一个系统而不去实现它是纸上谈兵。要想全面推行这项制度，就必须培养学校的财务管理人才。 培训报销人员。会计是财务管理的关键，其专业水平将直接影响学校经济活动的质量。所以我们多次组织所有报账人员认真学习“教育经费xx核算”建立后的相关文件、制度和工作流程，更重要的是学习发票识别的常识，总结整理成册，操作起来更加方便。另外，我经常从网上下载一些xx发票识别知识、发票报销知识、财务法规政策等。并将其整理成册供广大财务人员学习。 校长培训。学校的校长是学校财务的第一负责人，但是因为校长有很多事情要做，所以之前经常没有注意票据鉴定之类的小事，而当发票交给会计的时候，如果是不合格的，那就来不及了。财务人员也不好意思拒绝，只能自我替换，有时会造成误会。因此，我非常重视学校对校长的金融专业培训。我的方法是把报 1 销知识、发票识别知识、操作流程做成材料、卡片等。并利用多媒体进行培训，提高xx的业务和管理水平。避免盲目支出等浪费现象，提高报销效率。 三是完善三项考核。 为了避免财务管理流于形式，我们也非常重视对财务工作的监控和评估。 1.预算和决算管理评价 每年年初，学校统一编制当年的财务预算计划，对当年的收入和支出进行综合规划。重大项目必须由教师代表大会讨论。一旦预算得到教育体育局的批准，我们将开始评估学校的预算编制。从商品和服务支出占其他资本支出的比重，从培训费和招待费的比重，到水电费、办公费、教师人均额等。给出了定量评价。这样就有效控制了学校的自由支配开支。此外，我们还规定每半年评估一次实际支出，以督促学校严格执行预算。 2.日常管理 学校财务管理是学校xx工作之一。因此，我们始终对学校财务管理有着严格的要求和严格的管理，建立健全与预决算评价和平时评价相结合的年终财务工作评价体系，确保学校财务管理进入良性循环轨道。 综上所述，通过加强学校财务管理，不断打造xx各项机制，建立健全学校财务监督管理网络体系，实现“严格制度、专人负责、教师监督”三位一体工作机制，我镇学校财务管理逐步规范。受到老师们的表扬，我充分享受到了工作的快乐，对未来的工作充满了信心。 2 本文来源：https://www.dywdw.cn/99a6bc0ba000a6c30c22590102020740be1ecdb7.html
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2022-04-08
