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关于科学课作文300字 篇一：上科学课 今天我们上科学课，同学们排着很乱的队伍往多彩宫走，后面有好多人都不知道队伍去哪里了，带队伍的同学早已到了教室门口，老师看到乱糟糟的队伍，生气地说：你们回去排好队再过来。我们在回班的路上，那些没排好队、走得不好的同学感到很羞愧，我们是一个友爱的集体，不能因为自己没排好队让整个集体重新再走回来，浪费大家的时间。我们又往多彩宫去的时候，队伍排得整整齐齐地，老师说：赶快进来吧，你们都已耽误了20分钟时间了。 老师在课堂上讲了点滴这个科学实验中常用的工具，点滴工具是用塑胶和玻璃管制成的，使用方式是：用手捏扁塑胶放入水中松开，水就进入玻璃管里了，再轻捏塑胶，水就一滴一滴地出来了。老师让我们自己试试就下课了。我想要是我们第一次就排好队过来，就可以多学一些知识了。 篇二：科学课 每当听到当、当、当的声音，就知道要上课了，同学们都飞快的跑到办理坐下准备上课。昨天上午，我们就上了一节乱糟糟的科学课。 科学老师慢步走了进来。刚刚上课的时候还好好地，可是不一会就乱成一团。老师开始讲课了，可是教室里依然很乱，老师也没办法，就继续讲课。这天老师主要给我们讲了你曾经杀死过什么动物，让四人小组讨论一下，然后写完以后把小科学家记录本交上去。老师正要说开始的时候，又有人开始说话了，而且比上次更激烈了。这时，我身边的同学叫我填写通讯录，我就在科学课上把同学录填写完了。 不一会儿，周老师来了，可是一些同学还没有看见，还在说话，我一看，赶紧让他坐在自己的位置上。周老师一看，怎么这么乱啊！等同学们都反应过来的时候，周老师说：今天中午先不布置作业，下午再布置。我觉得好遗憾呀。也许这就是对我们的惩罚！ 篇三：难忘的科学课 3年用自己11月25日，科学老师让我们演练后去二楼图书室，上一节科学课。 这节科学科学《从天圆地方说起》。在中国古代人们认为天是圆形的，像一张张开的大伞覆盖在地上；地是方形的，像一个棋盘；日月星辰像爬虫一样。因此这一说称为天圆地方说。后来又讲了300年，古希腊著名的学者亚里士多德，通过观察发现大地是球形的，但是人们迷惑不解。直到1519年葡萄牙著名航海家带着5艘船和500名水手环游地球的生命完善了这一学说。 后来又讲了地球内部构造：科学家们通过地震海啸得出了结论揭开了大自然的奥秘：地球分3层和鸡蛋一样分三层地壳是蛋壳，地幔是蛋清而地核是蛋黄。蛋壳地壳 最浅约17千米，蛋清地幔有2900千米左右，蛋清有290千米左右温度可达3000度最高5000度！ 最后老师让我们看地球仪我看到了好多国家有尼泊尔，美国老师还让我们看经线和伟线。叮铃铃下课铃响了。 我真希望还有一节呀！ 篇四：上科学课 这学期我们又增加了一门新课程科学课。科学课究竟讲些什么呢，我很好奇，想马上上一节科学课。今天就有一节科学课，太好了！ 叮铃铃，上课铃响了，我赶忙跑进教室坐好，等待老师的到来。科学老师来了，她先向我们做了自我介绍，老师姓薛，以后就由她教我们科学了，我们也一个个向老师做了自我介绍，然后我们开始上课。 第一课是打开科学之门，老师给我们讲了许多许多的科学知识。我们知道了动物和植物都有不同方法来保护自己，比如:壁虎会挣断尾巴逃跑，变色龙会随着环境改变颜色。老师还把我们分成很多小组，以后还会带领我们做科学实验，科学课太有趣了。 这节课我们不但学到了很多科学知识，还明白了很多道理，从小善于观察，勤于思考是科学最重要的能源，我们只有不断观察，不断思考，才可以懂得更多的知识，获得更多的快乐。 我喜欢上科学课，期待着下一节科学课。 篇五：科学课 今天我们上了一节科学课，让灯泡发亮。我们刚上了数学课，语文老师就走进了教室，有人说：马上就上课了，我们还得下去打乒乓球呢，有人回答他说：有可能是好事呢，果然被他猜中了，我们下一节课去实验室上科学课，同学们发出了一声 我们也急着上厕所，免得去晚，这时纪律班长也知道了一个方法管住班了，说：不准说话，谁说话谁不准去，突然教室里鸦雀无声，没有一点声音，这时老师来了，把书和一张纸发给我们，然后又让我们拿了一根笔，这时老师说上去，我们静静的上去。 到了实验室，老师发给我们一个极小的灯泡，不过两厘米，还给我们电池和一根电线，我在拿的时候，有个人争着要看小灯泡，一不小心捏碎了，老师只好让我们这一组到其他方看别人怎么做，我们按照图上的怎么让小灯泡亮起来，我们试了四次，有一次点短路了，没点着，其他三次都点着了，然后老师让我们在那张纸上写实验过程 篇六：科学课 前天上午，我们上了一节有趣的科学课，这节课学科让我了解了一个科学知识！ 上课铃响了，同学们回到座位上，开始聚精会神地听老师讲课，老师先让大家解决了上节课学科的一个问题后，便问起大家是否做了上节课老师让大家做的实验，我忘记了做，就认真听大家说，同学说，把杯子里装满水放进冰箱后，第二天早上起来后发现并把水杯底撑破了，不知为什么。于是，老师便问大家为什么，好几位同学都说了自己的想法，但都不对终于，有一位同学猜测到，是不是因为杯子上面的水先结了冰，下面的水无法撑破冰，所以才把杯底撑破。老师说这位同学说的差不多对了，便开始滔滔不绝的开始讲起道理，我有些半懂半不懂，后来，老师又给我们讲了一个小知识：水里只要有了冰，水的温度就永远是零度，只有冰全都融化了，水的温度才能上升。 这节课学科，我觉得我最有收获的是我明白了一个小知识。 篇七：有趣的科学课 上课铃一响，同学们就像潮水般地涌进了科学实验室。这节课上科学，我们都迫不及待地想让科学老师教我们做实验呢。 老师早已在讲台上等着我们了，等我们都坐好以后，老师用洪亮的声音说：这节课我们来体会做盲人的感受。我选几个组长带着组员去操场上走一圈，组员闭上眼睛，组长在最前面指挥。没想到，老师选我当了第一组组长，这下我没法做这次有趣的科学活动了。不过我还是带着他们去操场上走了一大圈。我不时提醒他们：该下台阶了，该上台阶了，该向坐拐弯了......有时我也会闭着眼睛试一会儿，我只感觉眼前一片漆黑，什么也看不见，这时我心里很害怕，害怕撞到什么东西，或者绊到什么东西会摔倒，所以我就连忙睁开眼睛。 通过这节课，我深深地体会到盲人的生活是多么辛苦艰难，也觉得自己身为健全人是多么幸运，我以后一定要尽力去帮助那些残疾人，让他们感受到温暖和光明。 本文来源：https://www.dywdw.cn/99f2235e2dc58bd63186bceb19e8b8f67d1cef67.html
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2022-05-17
