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《数学手抄报模板黑白_六年级数学手抄报模板》提高、再发现，操作程要把学生各种反馈信息分层并即归纳整理确立复习思路复习重加强针对性 摘要：学生要全面把握知识化完整知识体系总复习必须要全面系统要作出全面反馈，笫阶段复习应该重基础、全面反馈、再 数学手报应该怎么制作呢?你是否也烦恼呢?以下是编准备相关容希望对有助! 六年级数学手报模板【】 六年级数学手报模板【】 六年级数学手报模板【3】 六年级数学手报模板【】 延伸学数学期末复习技巧 学数学复习方法和形式各不相多年教学实践我人认“步步反馈逐层提高”复习法确是种高效合理灵活综合性强复习方法 使用这种方法可以使学生避免陷入题海提高复习效率 下面谈下这种方法理与实施 我们知道“数学教学不仅要加强基础教学培养学生能力发展学生智力而且要发展学生性培养良身心素质特别是课堂教学至关重要是发挥每学生主动性和积极性使学生真正成学习主体 ”而针对学数学总复习面广量容较多紧迫任艰巨又极易引起两极分化特“步步反馈逐层提高”复习法是种有放矢针对性复习教学使复习课更贴近学生实际从而可以用较少达到较复习效 、重基础 学生要全面把握知识化完整知识体系总复习必须要全面系统要作出全面反馈 复习我们不能按部就班地照着编排重讲知识或每课练免得学生吃遍冷饭枯燥无味消沉厌烦费费力效又低 . 教师应该有效合理地系统学生基础知识化知识结构增强学生亲积极主动参与学习活动让他们己发现问题提出问题思考、探讨、分析得出结论并且能进行灵活运用 笫阶段复习应该重基础、全面反馈、再提高、再发现 学数学期末总复习是学生完成数与代数、量与计量、几何知识、统计等知识进行前知识情况隔达四月复习前对学生掌握知识状况进行全面了首先应进行全面测试 即以《课程标准》依据针对每部分知识基础、重和难容选择六、七等难题目进行测试要学生己复习基础上独立认真完成 教师通批改发现学生存问题着手编写复习课教学计划重理清基概念、基础计算、基操作、基应用方面知识结构络再指导学生理清身掌握情况作结 针对学生全面试探反馈出问题着手重每部分知识型综合试题理清每部分知识题思路 建立了基础知识结构络应让学生重新品味基础知识、归纳要理清每部分知识重、难全方位出发促提高以练习主要反馈手段 具体操作程可让学生先练或练程进行讲也可以让学生练程发现问题、提出问题及反馈总结归纳 抓住学生薄弱环节定向加固使学生能够弄清每知识掌握全面基础知识和规律提高学习能力积累知识 如训练学生对总复习有了深层次认识原有基础上再提高使知识常用常新、常新常用也给教师提供了重要信息给学生主复习主动权 二、贴近实际 针对学生容易发生普遍性错误和别性错误知识我们要采取型反馈和别反馈相结合加强针对性训练开展专题复习方式各击破复习思路 重视班级学生“分层导学”发展共性培养性激励学生相检相出试卷检测并共提高 分层导学确立优生主要目标审题万无失题灵活运用;等生主要目标细心检努力提高;对学习有困难学生主要目标基础扎实确立知识底线 操作程要把学生各种反馈信息分层并即归纳整理确立复习思路复习重加强针对性 . 既重视学生共缺陷又重视体差异特 . 本文来源：https://www.dywdw.cn/99f7dd06961ea76e58fafab069dc5022abea465d.html
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2022-05-25
![[有关六年级数学4k手抄报的模板设计]六年级数学手抄报](/static/wddqxz/img/rand/24.jpg)
