【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《小学安全教育《防和应对网络、信息安全事故侵害》优质课教案_27》，欢迎阅读！
四年级《生命安全教育》 17、电视节目选择看 教学目的： 1、 培养学生看电视的良好行为习惯，促进身心的健康发展。 2、 知道迷恋电视的危害，不模仿危险动作。 3、 激发学生有意识地选择观看有益的电视节目的良好愿望。 教学准备：课件 教学时数：一课时 教学过程 课前准备：小组调查：你最近喜欢看什么节目？为什么喜欢？ 把你喜欢的节目片名，以及喜欢的原因写在一张纸上。 活动一：激趣导入课题 1、 同学们喜欢看电视吗？ 2、 老师这里有电视节目的录音，你能听出来是什么节目吗？听出来马上举手，千万别出声，比比谁的反应快？ 3、 真是耳熟能详呀！每天一打开电视，五花八门的电视节目映入眼帘，让人看得眼花缭乱。我们应该如何去选择呢？今天我们来讨论一个有意义的话题《电视节目选择看》板书课题。 活动二：看故事 明准则 1、 师：不知同学们在家看电视是怎样的？今天老师带同学们一起到小飞的家看看。 2、 情境表演一。（出示要求） 3、 同学们，小飞在电视时有哪些不良的行为习惯？这样做有什么不好？ 4、 学生交流，汇报如下： （1）看电视每次不能超过一个小时； （2）距离电视要两米之外； （3）看电视坐姿要端正， （4）吃饭不能看电视， （5）下雨打雷不能看电视。 （6）不能边看电视边做作业。 5、 专家解读： 同学们真是能思善辨，发现了小飞这么多看电视的不良行为习惯以及带来的危害。下面我们来看看一位专家是怎么说的。她是中国青少年研究会的副会长，谁来读读她说的话？ 6、 我们在看电视的时候要怎么做才能减少危害呢？老师这里有安全小贴士，看看你知道多少。（请看大屏幕） 活动三：读故事 深化认识 1、同学们真棒！知道的真多。希望大家谨记安全小贴士，合理地看电视。可千万不要像小飞那样看电视越陷越深，因为看电视还险些丧命呢，想知道这是怎么回事吗？请把课本翻开69面认真地读一读。 2、 小飞想当蝙蝠侠没当成，差点丧命，像这样模仿动画片里的人物而酿成的惨剧在我们身边屡屡发生。请看大屏幕。（图片1师悲痛地读完。） 3、 同学们，看到这揪心的一幕幕，你有什么话想说吗？ 生：这些情节都是虚构的。（师：你很理智） （他看电视太多了，受影响太深，人就会失去判断能力，产生妄想） 师：你分析的太透彻了！ 4、小结：所以我们看电视要学会分辨，学会选择。不迷恋、不模仿。选择那些有益于身心健康的节目看。（随机板书） 活动四：好节目大家看 师：你能不能向大家推广。 1、 现在请各小组组长拿出课前准备的喜欢看的电视节目调查表----“我推荐，我喜欢”到前面来和大家一起分享。如果其他小组推荐同样的节目可以补充推荐理由。马上举手示意。 2、 其他小组补充。 3、 小结：图片出示各类节目。看到同学们推荐这么多的节目，老师也想推荐。 大家推荐的节目大致有这几类：科学教育节目、新闻类节目、法律类节目、娱乐类节目，看这些节目有一个共同的好处----增见闻，长知识（板书） 活动五：平安歌谣 1、同学们，这节课我们有什么收获呢？ 2、学生汇报交流 3、是呀，正如平安歌谣里所说 电视虽好不当饭，不可长久盯着看。坐姿端正要牢记，不躺不斜防近视。 危险动作莫模仿，戏里戏外不一样。节目太多选择看，科教频道增见闻， 新闻联播知大事，法律讲堂长知识，健康节目好伙伴，助我成长保平安。 板书： 17.电视节目选择看 习惯好 不模仿 增见闻 长知识 本文来源：https://www.dywdw.cn/9a1f0a6d1cb91a37f111f18583d049649b660e0f.html
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2022-05-28
