16布贴年画

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布贴,年画

布贴年画

活动目标

尝试制作一幅能表达自己美好愿望的年画。 感受表达迎新祝福的美好。

活动准备

收集各类年画。 背景音乐《新年好》。

《美术》材料包13“布贴年画”或《美工》A操作页13“布贴年画”。

活动过程

一、过年贴年画 ——歌声送祝福。

快过新年了,我们一起唱唱歌,为朋友送上新年的祝福吧。 除了好听的歌声,我们还可以用什么样的方式给朋友送祝福呢? ——欣赏布贴年画。

幼儿观察欣赏年画作品,说说年画的特点,并介绍自己最喜欢的那幅年画。

提示:年画是中国民间艺术之一,大都用于新年时张贴,含有祝福新年吉祥喜庆之意。年画的题材包括神仙与吉祥物、人们的生活、福娃和美人、故事传说等。年画的画面线条简洁、色彩鲜明,象征吉祥富贵,充满欢乐热闹的气氛。 二、我来贴年画

——幼儿交流各自的新年愿望。

过新年时,有什么美好的愿望和祝福? ——幼儿自由创作。


幼儿自主选择不同形状的底板和大小不一的布块。

幼儿大胆想象祝福的内容,选择用自己喜欢的人物、动物等形象来贴画一幅年画。

提示:鼓励幼儿选择色彩鲜艳的布块进行剪、贴,用强烈的色彩对比表现过年时热闹、欢乐、喜庆、吉祥的气氛,并尽可能地将美好的祝愿通过各种材料表现出来。 ——制作完成后,写或画下祝福语。 三、新年的祝福

——播放背景音乐《新年好》,营造快乐氛围。 ——幼儿展示作品,并大胆介绍自己的作品。

说说自己的年画上画了些什么,是用什么材料做的,表达了什么祝福和愿望,想把年画送给谁。

活动建议

·放映厅:活动后可组织幼儿观看视频“布贴年画”,感受不同造型的年画。

·美工区:投放彩纸等手工材料,鼓励幼儿继续用画、剪、贴、撕等综合手段创作与众不同的年画。

·展示区:布置班级“年画展览会”,鼓励幼儿欣赏,引导幼儿了解年画不但美化了生活环境,还增添了节日的气氛,同时也寄托着人们对来年美好生活的向往,进一步激发幼儿热爱民间艺术的情感。



·附:




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