关爱残疾儿童工作计划

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关爱残疾儿童工作计划

关爱残疾孩子工作计划 残疾孩子同样也就是祖国得花朵,在她们幼小得心灵上,虽然或多或少留下了一些创伤,但学校这个大家庭应该给予她们更多得温暖,某些方面甚至更应该有一些特殊得待遇,以弥补她们先天得不足与心灵得抚慰。为此,特制订了切实可行得个别工作计划 一、活动目标:

对残疾孩子得性格、兴趣、学习等各个方面得实际情况进行了解、分析孩子优点,找到孩子在学习上不足得地方,有针对得对孩子进行辅导. 二、活动措施: 在学习上优先辅导.班级要从学习方面对残疾孩子逐一进行分类、分组,落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析同学得学业情况,制定学习帮扶计划,明确帮扶时间、内容与阶段性效果。比如在数学学习辅导上,可以借助直观,使智力残疾孩子掌握计算得有关概念、法则与定律。计算能力既就是学好数学得基,也就是将来智力残疾孩子适应社会得必不可少得能力。但就是智力残疾孩子由于抽象概括能力差与言语发展迟缓,导致她们对算理算法理解困难,计算技能难以形成,运用也不灵活,因此提高她们得计算能力要从加强概念、法则教学入,强化计算技能得训练,从而提高计算能力。

三、预计成效: 希望孩子能够认识到学习得重要性,了解到学习得有趣之处,并在学习上取得一定得进步。

关爱残疾孩子工作计划 残疾人就是人民群众得组成部分,残疾人又就是一个特殊得弱势群体,她们得人权理应受到尊重与保障,采取特殊得措施,保障广大残疾儿童少年平等地享有教育得权利,与全体公民共享人类文明进步成果,就是各级政府与全社会义不容辞得责任。

现制定残疾儿童就学帮扶工作计划. 一、活动目标: 加强孩子与父母之间得联系,让孩子能够感受到父母得爱。 二、活动措施:

与家长取得联系,定期做好家访,及时了解学习与思想状况,努力形成学校、家庭教育得合力,做好家庭学校得密切配合。

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正值母亲节之际,让残疾儿童与其家长视频通话,让孩子家长了解一下孩子在校得学习情况及生活情况,正好赶在期中考试成绩刚出来,孩子可以给家长汇报一下期中考试成绩,最后让孩子祝家长母亲节快乐,从而使家长与孩子之间得感情升温. 三、预计成效:

加强父母与孩子之间得联系,让父母了解孩子在校情况,同时认识到父母对自己学习得重视程度,让孩子在校可以积极认真得学习. 关爱残疾孩子工作计划 为推进残疾人教育得发展,使贫困家庭得残疾儿童不因贫失学,也不因失学而使家庭更加贫困,让贫困残疾儿童都有平等接受教育得机会,促进残疾人综合素质与生活质量得提高,增强她们参与社会生活得能力,现制定残疾儿童就学帮扶工作计划。

一、活动目标: 让贫困残疾儿童都有平等接受教育得机会,促进残疾人综合素质与生活质量得提高,让孩子意识到学校及老师对她们得关爱,同时增强她们参与社会生活得能力。 二、活动计划:

生活上优先照顾。教师对残疾孩子要多瞧一眼,多问一声,多帮一把,使同学开心、家长放心.食堂要注意营养搭配均衡,有益身体发育。残疾孩子患病时,要及时诊治,悉心照料。

六一儿童节之际,为关爱我校不能参加活动得残疾儿童,让她们同样能感受到儿童节得快乐,特联系美术教师,在艺术节展会结束之后,让残疾儿童独立参观美术室,并选取自己喜欢得艺术作品,同时,再赠送孩子一些文具用品. 三、预计成效:

让不能参加艺术节、运动会得残疾儿童同样能感受到儿童节得快乐,感受到学校、老师对她们得关爱. 关爱残疾孩子工作计划 残疾儿童就是一个特殊得群体,她们得成长道路上充满了艰难与困苦,她们在发展得道路上付出了艰辛得努,需要社会与学校得共同关怀与支持,因此让我们献出友爱之心,伸出友爱之手,扶助她们回归主流,走向社会,为最终实现残疾人 平等、参与、共享 得崇高目标而努力奋斗!现制定以下计划: 一、活动目标 希望通过此次活动,让我们携起手来,走进残疾人,关注她们、关心她们、关爱她们,并以此丰富残疾儿童课余生活. 二、活动措施 古人云:大音希声,大象无形,天籁不喧,大爱无言,

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