数学教案-《用字母表示数》

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数学教案-《用字母表示数》

1、用字母表示数 第一课时:用字母表示数 教学目标:

1使学生理解和把握用字母表示数的方法,知道用字母可以表示数,含有字母的式子既可以表示数量关系,也可以表示数量。 2、会用字母表示数量关系,能求含有字母的式子的值。

3、让学生初步感受用字母表示数的作用和优点,渗透符号化思想。 教学设计: 一、教学例1 小东比小华大3岁。

依据这个条件,我们可以得出: 1、观看岁数的变化,思索: 小华10岁时,小东的岁数: 小华20岁时,小东的岁数: 小华a岁时,小东的岁数: 2、分析:

a+3”既可以表示数量关系:小东比小华大3 也可以表示小华的岁数。




a=1234……时,就可以知道小东是几岁。 3、思索:

假如用字母a表示小东的岁数,那么小华的岁数就是( 二、教学例2

1、观看钱数的变化,思索:

当数量是7.5千克时,总价是多少: 当数量是X千克时,总价是多少: 2、分析:

2.1X”既可以表示数量关系,也可以表示数量。 3小结:

这些含有字母的式子不仅可以表示数量关系,也可以表示数量。 三、试一试:

1、学生审题理解题意。

2、前后四个同学相互说一说解题思路。 3、抽组说一说解题思路。

4、学生独立完成,教师巡察,校对。 四、课堂练习: 127 五、作业: 1、课本:


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