【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《小学综合实践活动：设计制作 主题5 《我有一双小巧手--制作降落伞》【教案】》，欢迎阅读！
我有一双小巧手—制作降落伞 设计教师 李焱 课时预计 1 教学目标 1.知识和技能：了解降落伞，能够动手制作简易降落伞。 2.价值体系：培养学生的探究兴趣和勇于探索认真实践的精神。 3.责任担当：通过动手操作合作交流培养学生互相帮助，以及合作交流的品质。 4.问题解决：在思考和探究中培养创新能力，培养知识应用能力。 5.创意物化：引导学生大胆的想象，把自己的想法和创意勇于表达出来。 重点难点 教学准备 活动重点：降落伞的制作方法。 活动难点：制做降落伞，思考降落伞下降快慢的原因。 多媒体、课件、线绳、纸胶带、塑料薄膜或纸、橡皮泥、水彩笔等 教学环节 设计意图 通过猜谜语，激发学生对降落伞的兴趣 教师活动 学生活动 环节及估时 听说我们班的小朋友都特【自主学习】 谜语和视频导别聪明，我们先来猜一个谜语入 1、思考谜底。 看看是不是这样，好吗？ （3分钟） 出示谜语：“一把大伞，飘在 空中，稳稳落地，跳出英雄。” 聪明的你猜出来了吗？ 让我们一起看看这些美丽的降落伞。 播放七彩降落伞图片。 2、观看并观察视频。 通过观看图片，让学生更好的了解降落伞 初步了解降落伞 了解结构、设计1、学生观察、汇报、交流降落【自主学习】 让学生经历一个方案（约10分伞的构成（伞面、伞绳、重物）。 1、观察并自己找完整的实践活动钟） 2、引导学生根据需要选择材料（孩子们，想一想制作降落伞出降落伞的结构。 过程：整体了解降落伞----仔细观我们需要哪些材料呢？）。 察特征----思考3、学生自己尝试制作一个降落2、选择所需材料，并交流制作步骤伞（利用老师提供的材料，自----领取材料动己先试着做一个降落伞吧）。 自由汇报所需材手实践----总结4、小组讨论制作方法，总结制方法进行提升。 料。 作方案。（和你的小伙伴们讨论一下应该怎样制作一个降落 伞呢？ 5、讲解制作方法（（1）做伞面：多种材料多种形状 （2）剪伞绳：一样长 （3）贴伞绳：均匀的贴 （4）挂重物：不能太轻也不能太重） 【合作探究】小组讨论制作方案并汇报。 【自主学习】 6、我们还可以对自己的伞面进行创意的装饰。 7、想一想：孩子们，我们制作降落伞应该注意些什么呢？ 提示需要注意的事项 （1）使用剪刀等工具要注意安全。 （2）小组进行分工合作。 （3）制作完毕后，做好剩余的材料回收。 思考制作方法 想一想，注意事项。 动手实践 学生分小组制作降落伞，老师【合作探究】小组培养小组合作的（约12分钟） 巡视指导。 合作，动手制作个意识，培养观察模（心动不如行动，快和你小组的同学一起制作一个降落伞吧） 性降落伞。 在材料袋里任选材料，完成一个降落伞的制作。 小组同学派代表实验降落伞。 【自主学习】观察降落伞落地的速度。 【自主学习】猜测原因。 观察演示并思考。 仿能力和动手能力，获得成功的体验。 作品展示 （8分钟） 1、作品展示，分享喜悦。 （孩子们快把你制作的降落伞试飞给大家看看吧。） 通过放飞降落伞比赛，激发学生的兴趣，提升审美能力，并为下一环节做准备。 发散学生思维，在对比中发现不同之处。 拓展延伸 （4分钟） 1、引导学生思考降落伞下降快慢的原因。 (刚才在试飞的过程的中，有的降落伞下降的快，有的下降的慢，这是什么原因呢？) 2、让同一重物不同伞面的两位同学、同一伞面不同重物的两位同学再分别进行展示，引导学生观察并思考。 思考总结本通过归纳，引导学归纳总结和课1、 通过板书，归纳总结分析本节课的学习内容。 节学习内容 生形成学习的思后延伸 2、 课后，请孩子们思考还有 想和方法 （2分钟） 哪些像蒲公英妈妈这样的降落伞？ 拓展学生的知识面 板书设计 反思提升 只要我们做生活的有心人，就一定能让我们的生活变的多姿多彩。 本文来源：https://www.dywdw.cn/9af0d933cf2f0066f5335a8102d276a20129608f.html
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2022-10-06
![我有一双小巧手教案[1]](/static/wddqxz/img/rand/13.jpg)
