左右开弓

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左右开弓





痣仔和爸爸妈妈一起坐飞机去看望大伯一家,大伯母准备了一桌丰盛的晚餐,痣仔和大伯家的堂姐雯雯都吃得非常开心。突然,大伯母发现痣仔用左手拿筷子,就说:“痣仔你怎么是个左撇子呀?”痣仔回答说:“大伯母,我不是左撇子,我现用左手是为了开发右脑,其实我两只手同时拿筷子都行,并做了一个左右开弓的示范动作(右手用筷子夹肉,左手拿筷子夹青菜)给大伯母看,大伯母都看乐了,”并笑着说:“痣仔才四岁,小小年纪就会左右开弓了,痣仔呀!这是谁教你的?”痣仔回答说:“是我外婆呀!我二岁时,外婆就送我去接受右脑教育,并说会用右脑的孩子聪明,还给我讲了许多早教及右脑教育的故事呢!外婆还说,西方的外国人吃饭时就是左右开弓的,一只手拿叉子,另一只手拿刀子的,现在我也学会了,上个星期天外婆带我去西餐厅吃西餐时,我也能一只手拿叉子、一只手拿刀子了……”雯雯都听入迷了,就问大伯母:“妈妈,为什么我外婆什么都不教我呀?”大伯母回答说:“因为你外婆没有痣仔的外婆懂得多呀!但女儿你现在就向痣仔弟弟学习也不晚呀!”于是雯雯问痣仔:“乖弟弟,你能把你外婆给你讲的早教和右脑教育的故事讲给姐姐听好吗?”痣仔回答说:“好的”,于是接着说:“我外婆说,我还在妈妈肚子里时,就进行胎教了,在我接受右脑教育之前,即一岁时,她就送我去读早教了,为什么要那么早就对我进行教育呢?外婆说,中国有句古语:孩子三岁看大,七岁看老,可见我们古人早就懂得这个道理了,外婆还给我讲了一个狼孩的真实故事给我听,为什么狼孩长大后那么笨,16岁都比不上三、四小孩的智商,就是因为她小时候跟狼一起生活到8岁,早期没有得到人的教育,后期学习就很困难了,所以才会那么笨的。外婆还讲到外国人对早教的研究,说俄国著名科学家巴甫洛夫说过一句名言:“婴儿从出生的第三天开始教育,就迟了两天了。”还有美科学家也研究证实人的智商获得的完成时间:50%4岁之前,30%4-8岁,20%是在8岁以后完成的。还有婴儿一出生就具有73种潜能,新生儿不仅具有惊人的感知、运动能力,而且还具有注意、记忆、学习能力和社交行为,然而,绝多数婴儿的潜能未被父母重视,因得不到适当的练习,在34个月后就消失了,无数个孩子为此失去了成为日后天才的机会,我们幼儿园的幼稚教育3岁开始已经太晚了,因为人的智商50%要在4岁以前完成的,所以务必抓紧对孩子的早教,而且还要重视右脑教育,并说这是从日本七田真教授那里传入中国的,从2岁开始我接受右脑教育时,老师给我专门播放右脑音乐,并用闪卡教我认字,所以我现在会认许多许多字了。外婆还说左脑和右脑分工是不同的,左脑是理性的,分管逻辑、语言、数学、文字、推理和分析、也叫抽象脑、学术脑。右脑是感性的,分管图画、音乐、韵律、情感、想象和创意,也艺术脑、创造脑,我能记住外婆讲这些难懂的左、右脑分工故事,就是用右脑记住的,是外婆画图教我的,外婆还给我讲历史上过目不忘的两个故事:一个是三国演义里的张松,他看了一遍曹操写的兵书,就骗曹操说,他早都看过,并一字不漏背诵来证明。另一个是奥地利作曲家莫扎特音乐大师,他七岁时,只听一次秘不外传的宫廷音乐,他都全部记住了,其实这是用右脑记忆,因为右脑的记忆能力是左脑的100万倍,而且右脑的反应速度也比左脑快千分之四秒。从古到今,所谓的神童、天才都是会运用右脑思维的人,也出了许多左撇子的天才,所以我要听外婆的话,多练习左撇子,用左手拿筷子、用左手写字,这就是开发右脑呀!姐姐,你说对吗?”雯雯回答说:“对,痣仔你真聪明,姐姐今后也要向你学习,以后要多用左手,要学画图画和学弹钢琴,努力开发好右脑,一定要追上你!”痣仔听了,心里美滋滋的。


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