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圆的周长导入教学设计

2022-03-19 05:23:25   第一文档网     [ 字体：小 中 大 ] [ 阅读： ] [ 文档下载 ]
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【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《圆的周长导入教学设计》，欢迎阅读！
周长,教学设计,导入

圆的周长导入教学设计

“圆的周长”这节内容是让学生探索并掌握圆的周长公式理解圆周长的含义，应用圆的周长公式解决一些实际问题。 教学时，我是这样导入的:

同学们，你们都听过“电免赛跑”的故事吗?第一次

龟免赛定，谁赢了?是啊，由于免子太骄做，输了这场比赛。免子输了不服气，于是邀请乌龟进行第二次比赛，这回兔子为了保证胜利，画了两条比赛路线，兔子跑圆形路线，乌龟跑 正方形路线。结果兔子真的赢了，观众纷纷表示比赛不公平， 你们怎道为什么吗?那么乌龟是跑正方形的什么呢?对！是正方形的周长，正方形的周长和谁有关系呢?谁来说说正方形的周长公式?C=4a，那么兔子跑圆形的路线也是跑圆的周长吗？圆的周长和谁有关系？这节课我们就一起来学习圆的周长。


本文来源：https://www.dywdw.cn/9b2f6707876a561252d380eb6294dd88d0d23da6.html

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