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《网球》课程教学大纲 课程编码：50914011 学分：2 总学时：36 说 明 【课程性质】 《网球》课程为体育教育专业核心课程。 【教学目的】 全面发展学生素质、提高学生的专项能力，使其成为有中小学网球教学与训练能力。 【教学任务】 1．积极作好学生的思想工作，使其正确理解，认识本课程。 2．全面认真的贯彻执行素质教育方针。 3．对学生系统的进行安全措施教育。 4．使学生熟练掌握排球运动的基本理解知识，基本技、战术。 5．培养学生发现、分析和解决问题的实际操作能力。 6．提高学生与社会的融合能力 7．数据的处理和论文的撰写 【教学内容】 主要教学包括：网球运动导论；网球技术；网球战术；网球竞赛组织与编排，规则与裁判等。 【教学原则和方法】 教学原则：主要是以理论联系实际的方法，理论指导实践，而实践又要验证和推动理论的完善。 教学方法：讲授法、练习法、演示法、讨论法、研究法、直观法。 【学时分配】 学 时 安 排 序号 内 容 理论 课时 2 18 16 36 实践 课时 习题 课时 上机 课时 小计 1 2 3 网球基本理论与规则裁判法 网球技术及理论分析 网球战术及理论分析 总 计 2 18 16 36 【教材与主要参考书】 教 材：《球类运动—网球》， 高教体育出版社，1998年 参考书：[1]《 网球》，郭俊清，黑龙江人民出版社，2002年 [2]《网球技术精解全书》人民体育出版社，2004年 大纲内容 第一部分 网球基本理论与规则裁判法 【教学目的和要求】 使学生了解网球运动的发展历史，对网球运动有充分的认识和理解。 【内容提要】 1．世界网球运动发展简介 2．我国网球运动发展简介 3．网球运动发展趋势 4．网球竞赛规则的精神实质 5．竞赛规则的各章节的分析 【教学重点与难点问题】 教学重点：世界、我国网球运动发展简介；网球规则的内容。 教学难点：网球运动发展趋势；网球规则具体应用。 【复习思考题】 1．网球运动的发展历史 2．网球运动竞赛规则的实质 第二部分 网球技术及理论分析 【教学目的和要求】 使学生了解网球技术的基本理论知识和方法，能够对网球初学者进行指导和教学。 【内容提要】 1．网球反手技术理论分析 2．网球正手技术理论分析 3．网球运动主要术语 4．熟悉球性：颠球、拍球、变换姿势接触球等练习 5．握拍法：东方式、大陆式、半西方式、西方式、 6．正手底线球技术 7．双手反手底线球技术 8．单手反手底线球技术 9．截击技术 10．发球技术 本文来源：https://www.dywdw.cn/9b4ca2d5920ef12d2af90242a8956bec0975a5ab.html
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2023-03-25
