【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《发展汉语(第二版)中级写作Ⅰ第14课一件小事》，欢迎阅读！
文档从互联网中收集，已重新修正排版，word格式支持编辑，如有帮助欢迎下载支持。 第14课 教案 教学任务 一、上次作文讲评，对上次作文进行总评、展示优佳表达、进行偏误分析，实事求是全面分析得与失。 二、范文阅读与感悟，在默读与领读的基础上，体会范文《一件小事》的结构特点。 三、范文分析，熟悉范文内容，把握范文写作思路，掌握重要表达范例。 四、写作实践，通过小组活动，进行语句、语段的综合写作训练。 五、课后作文布置，引导学生选择题目，分析思路，进行头脑风暴（brainstorm）。 一、本课所需课时：2课时 二、课时分配 ：作文讲评（35分钟）、范文阅读（10分钟）、范文分析（15分钟）、写作实践（约20分钟）、课后作文布置（15分钟）。 三、注意： （一）所有时间均为参考用时，各环节用时可根据具体情况灵活调整。 （二）如有可能，可考虑给“写作实践”环节更多时间。 一、上次作文讲评【约35分钟】 （一）教师总评 1.这次作业完成得怎么样？ 2.总体上有哪些进步？ 3.还有哪些共同的问题？ （二）优佳表达 1.一起分享学生作文中的精彩语句。建议教师从所有学生作文中精心挑选出5～8个地道的汉语表达（以句子为主，也可兼顾词语表达），集中展示，一起朗读。同时可建议学生将这些表达形式写在课本的空白处。 2.请学生结合教师的批改，从自己的作文中找出用词恰当、表达地道的语句，以及一些有用的常用词语、连接成分，也写在课本的空白处。 （三）偏误分析 1.偏误分析是作文讲评的重点。建议教师从所有学生作文中精心挑选出6～9个典型的汉语偏误（包括语法、词汇、文化等）。 2.集体展示这些偏误，师生一起分析、改正。可要求学生将这些典型的偏误记下来。 3.除了集体展示的偏误，学生自己作文中的其他错误也可以在这个环节修改。 （四）学习心得 提示语：通过这次作文和作文评改，你有哪些心得、体会？请记在下面的空白处。 （五）个别指导 1.学生完成“学习心得”的过程中，建议教师根据作文讲评情况对个别学生进行指导。 2.对学生的作文进行表扬，鼓励学生继续努力。 3.对个别错误进行单独说明。 二、范文阅读与感悟【约10分钟】 （一）引导学生默读一遍范文 提问：这篇文章写了一件什么事儿？ （二）大声读一遍范文 提问：这篇文章的写作顺序是什么？（即先写了什么，后写了什么？） （三）答疑 提示：对学生不明白的句子、词语等进行简单解释或说明。 三、范文分析【约15分钟】 1word格式支持编辑，如有帮助欢迎下载支持。 时间安排 教学实施 文档从互联网中收集，已重新修正排版，word格式支持编辑，如有帮助欢迎下载支持。 （一）解读范文《一件小事》 1.引导学生从文中查找10个问题的答案。（为节省时间，可建议学生不必写下来，直接在文中标注） 2.教师以提问的方式，引导学生集体回答。 如：（1）找出描写“我”从家出发的语句。 （2）找出说明从“我”家到地铁站距离的语句。 （3）找出描写“我”进入地铁站的语句………… （二）引导学生分析文章的写作思路 1.时间顺序。（在“范文阅读与感悟”环节中，已经初步涉及） 2.参考答案：“我”从家里出发、在地铁上许多人都在看“我”、朋友向“我”解释 （三）熟悉《一件小事》中的表达范例。（教师可提前在黑板上板书重点词语或结构，一是提醒学生注意，二是为后面的环节做准备） 1.引导学生齐读范句 2.点读例句 3.如果时间允许，鼓励学生运用这些重点词语或结构造句 四、写作实践【约20分钟】 （一）小组活动I：两人一组，试一试，写一写。建议用时9分钟。 1. 什么地方省略了“我”？ 提示：如果在一句话中不同动作是由同一主语发出，后面的主语可以省略，省略的主语应该在动词前面。参考答案： 我找了个人少的地方，我倚靠在车厢上，我打开手机继续看中文小说。 2.用“不一会儿”改写下面的语段。（答案：“很快”→“不一会儿”） 提示：“不一会儿”表示时间很短。 为了及时赶到中山书店，我早早儿就从家里出来了。从我租的房子到地铁很近，我走路去，不一会儿就到了。 3. 用“只是……罢了”改写语段。 （答案：“我不过是一个普普通通的外国人”→“我只是一个普普通通的外国人罢了”） 4.用“以……的方式”改写下面的语段。 提示：“以……的方式”中的“以”是介词，表示动作、行为的方式，具体的方式应该在“以”和“方式”之间。参考答案： 不同的人表达感情的方式也会不同。有的人以唱歌的方式表达感情，有的人以写作的方式表达感情，还有的人以朗读诗歌的方式表达感情。 5.把语段中的疑问句改成陈述句。 提示：首先要分辨出疑问句是“难道……吗”和“为什么……”，然后再进行句型变换。其中第一个疑问句为反问句（用否定形式表示肯定的意义）；第二个为一般疑问句，关键点在于将这个问句变成整个句子的小句宾语。参考答案： 我只是一个普普通通的外国人，他们可能从来没有见过外国人。走进书店后，我一直在想为什么他们一直盯着我看，我又不是明星…… 6.模仿下面语段，把“这让我很不习惯”前面的内容补充完整。参考答案： 刚来中国的时候，每到吃饭时我都很紧张。在我们国家，人们都用刀子和叉子吃饭，而在我住的地方附近没有西餐厅，饭店里只有筷子和勺子，我不会用。这让我很不习惯。 （二）小组活动II：两人一组，说说如果你是文中的外国人，你会怎么办？ 1.建议用时5分钟。 2word格式支持编辑，如有帮助欢迎下载支持。 本文来源：https://www.dywdw.cn/9b8aaddc4631b90d6c85ec3a87c24028905f850c.html
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2023-04-25
