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部编版小学四年级上册402班语文笔记整理 第五单元 16麻雀 一、词语 麻雀 打猎 嗅到 猛烈地摇撼 呆呆地 无可奈何地拍打 嘴角 绒毛 鸟巢 锋利的牙齿 绝望地尖叫 身躯 掩护 拯救幼儿 嘶哑 搏斗 庞大的怪物 安然 强大的力量 愣住 料到 屠格涅夫 二、课文内容： 1《麻雀》是一篇散文，作者俄国屠格涅夫。叙述了一只老麻雀在庞大的猎狗面前，奋不顾身地保护小麻雀，使小麻雀免受伤害的动人故事，热情地歌颂了“母爱”这一种强大的力量。屠格涅夫的代表作是《猎人笔记》。 2课文按照事情发展的顺序来写的。时间：打猎回来。地点：林荫路上。人物：“我”、猎狗、老麻雀、小麻雀。起因:猎狗攻击小麻雀，经过:老麻雀拯救幼儿，结果:猎狗退缩。 3一种强大的力量使他飞了下来。“一种强大的力量”即母爱的力量。 4猎狗愣住了，原因是被是因为猎狗被老麻雀为自己孩子而奋不顾身的爱而震慑住了 5作者唤回了自己的猎狗，因为作者被老麻雀的爱感动了，出于爱护弱小，不想让猎狗把老麻雀和小麻雀吃掉。 6文章是从哪三个方面把老麻雀掩护小麻雀的经过写具体的? 首先扎煞起全身的羽毛，接着绝望地尖叫，最后用自己的身躯掩护着小麻雀。 7突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗跟前.“像一块石头似的落在猎狗面前”说明了老麻雀的心里着急、速度快和奋不顾身。 8风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。环境描写，作用：为下文小麻雀从巢穴里掉下来做铺垫。 9写一件事，不仅可以写看到的，还可以把听到的和想到的写下来，这样才能把事情写清楚。 10 老麻雀：奋不顾身、勇敢无畏 小麻雀：弱小、可怜无助 猎狗：贪婪、凶恶 17爬天都峰 一、词语 天都峰 峰顶高 石级陡 笔陡 铁链 发颤 白发苍苍 奋力 攀着 手脚并用 小猴子 鲫鱼 照相 辫子 笑呵呵 留作纪念 勇气 鼓舞 居然 一老一小 汲取力量 xiāng 互相 相信 相 Xiàng 相片 照相 二、课文内容 1课文按照爬山前、爬山中、爬上顶峰后的顺序，描写了在假日，“我”和爸爸去爬天都峰，路遇一位素不相识的老大爷，“我们”互相鼓励，克服山高路陡的困难，终于一起爬上了天都峰。揭示了在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心，要善于从别人身上汲取力量的道理。 2作者写“爬天都峰”，为什么要用“爬”字，而不用“登”字呢？ 因为天都峰高而陡，作者手脚并用上山，用“爬”更能真实准确地反应出登山的艰难。 3我站在天都峰脚下抬头望:啊，峰顶这么高，在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤! 1 部编版小学四年级上册402班语文笔记整理 这两句感叹句分别告诉了我们天都峰的特点：峰顶高、石级陡。作用：突出爬山的困难，为下文做铺垫，暗示爬山需要信心勇气。 “似乎是从天上挂下来的”夸张的手法，写出了石级笔陡。 “发颤”写出了作者害怕的心理。 4从“攀着铁链”“手脚并用向上爬”，可以看出爬山的艰难。 5爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰。从“终于”能体会到爬山的辛苦及上山后的喜悦。 2 本文来源：https://www.dywdw.cn/9c0887640e22590102020740be1e650e52eacffe.html
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2022-03-21
