科学技术概论复习资料

2023-04-05 17:29:13   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
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复习资料,概论,科学技术



一、名词解释

1、酶工程:酶工程主要是利用生物酶或细胞、细胞器所具有的某些特异催化化学反应的功能,通过现代工艺手段和生物反应器生产生物产品的技术。

2、发酵工程:发酵工程也称微生物工程,主要是利用微生物的某些特定功能,通过现代工程技术手段生产有用物质,或直接把微生物应用于工业化生产的一种技术。

3、细胞工程:细胞工程就是利用细胞的全能性,按人们的意愿,有计划,大规模地培养生物组织和细胞,已获得生物及产品,或使细胞的遗传组成发生改变,从而创建新的生命品种的一种新型生物技术。与基因工程的不同在于,基因工程是在分子水平上进行操作的,而细胞工程则是在细胞水平上进行操作的。

4、基因工程:基因工程又称DNA重组技术,这项技术就是按照预先设计的蓝图,用人工方法在体外或体内把不同生物细胞中的脱氧核糖DNA)分子进行切割、拼接与重新组合,再转移进操作的生命体,以达到改变生物性状,甚至创造新的生命类型的目的。

5、可持续发展:既满足当代人的需求又不危及后代人满足其需求能力的发展,可持续发展概念是从人与自然相互依存的角度提出的,其含义包括自然环境的改善、经济的发展和社会的进步。

6、基础科学研究了自然物质结构,各种基本物质运动形式和运动规律的科学,如物理学生物学化学理学文学

7、物理学研究自然物质结构,以及其互相作用规律。 8化学研究原子和分子层次上,研究物质组成结构、性质及变化规律。 9生物学研究动物、植物、微生物、真菌及其生命运动形式、本质特征和规律。

10、地理学研究地球组成结构和内在规律,地壳地幔地核、软流层的层次和大气圈、水圈、岩石圈、生物圈构成。

11、天文学天体的组成结构、起源和变化规律的学科。 12、技术科学:研究生产技术和工艺过程中的共同性规律的科学 13、工程科学把基础科学和技术科学转化成工程技术和工艺流程的原则和方法。

14、系统科学系统科学是以系统存在和发展的规律为研究对象的学科体系,从现代科学的角度看,不同科学以各自的方式拥有一个共同的研究对象,即“系统” 15、系统:系统是存在于一定环境中,由若干相互联系、相互作用的要素构成的具有特定功能的有机整体。 16、要素:要素是构成系统的组成部分,是系统存在的基础。 17、结构:指系统内部各要素之间相互联系和相互作用的方式。 18、功能:指系统在与外部环境相互联系和相互作用过程中所具有的行为、能力和功效。 19、系统方法:指按照事物本身的系统性而把事物放在系统的运行过程中加以考察的方法。

20、控制:指一指带有目的性的因果联系,即产生原因系统(施控系统)对产生结果系统(受控系统)有目的的影响的干预。控制作用是带有目的性的能动作用。控制作为一种作用和过程,一般包含三要素:施控主体、受控主体和传递控制作用的特定方式或途径。而信息是控制的基础。

21、反馈:系统的输入的全部或一部分,通过一定的途径返回输入端,影响输入和再输出。控制系统依据是否具有反馈回路分为开环控制系统和闭环控制系统。通常有分为正反馈和负反馈,正反馈倾向于加剧系统偏离目标的运动,使系统趋于不稳定,具有加强作用。负反馈倾向于反抗系统偏离目标的运动,使系统趋于稳定,具有削弱作用。 二、简答题

1科学家应具备的条件:

1、接受过专业化训练,这样才能对科学问题有一种直觉,有判断评估能力,不断适应学科的发展; 2、有献身热情,这是科学灵感的先决条件,是成功的保证,只有执着追求,辛勤工作才会有灵感; 3、要有科学的人格,能为研究工作而献身,反对以科学私营; 4、能真正理解学术工作的意义,允许并鼓励别人超越自己;

5、在学术工作中做到价值中立,客观冷静地分析对待他的研究对象。

2、美国社会学家罗伯顿·默顿指出了科学的行为规范:普遍性、公有性、无私利性、有条理的怀疑性,他们构成科学的精神气质。默顿认为:科学的精神气质是有感情情调的一套约束科学家的价值和规范的综合。科学的精神气质表现在:

1、普遍性,要求人们评价任何科研成果只以科学本身的价值为准则,实事求是不应该考虑种族、年龄、性别、宗教、民族、国家、阶级、个人品质以及诸如此类的因素。

2、公有性,要求公开科研成果,并且一旦公开以后,其创造者或开创者个人不宣称占有这一新思想,新理论。科学知识是人类的共同财富。

3、无私利性,要求在科学知识的产生中排除与个人或某个群体利益相关的个人偏见或其他主观因素对所获知识的影响。

4、有条理的怀疑性,提倡怀疑精神,要求对所有知识、无论其来源如何、在成为确证无误的知识之前都要经过同样仔细的考察,用严格的逻辑推论和实验验证一切科学假说。




3科学的涵义:1科学是反映客观事物和规律的知识和知识体系;2科学是探索客观事物及其规律的活动; 3科学是一种社会建制;4科学是一种知识形态的生产力;

5科学体系的构成:a、知识体系的基础:实验事实; b、有实验事实提出:基本概念; c、通过逻辑或非逻辑的方 法得出:定律或原理; d、由逻辑法则或数的运算推理得出:演绎体系; e、具有逻辑和谐性、可预见性。 4、技术的涵义:技术是某一目的的共同协作所组成的各种工具和规则体系。技术具有目的性,由广泛的社会协作完成,它的首要表现是生产工具,强调个人经验和技法,技术是比科学更为复杂的系统体系。

5、自然科学的特点:1、自然科学是知识形态的生产力,是一种潜在的生产力,以知识形态存在。

2、自然科学是特殊的意识形态:a、它没有阶级性;b、自然科学发展随着经济基础变化而变化c、生产实践是自然发展的基础和前提。 6、技术的特点:1、技术是科学向直接生产力转化的中介;2、技术具有双重性,有利亦有弊。

3、技术具有自然和社会双重属性:a、自然属性:人们在创造技术、运用技术来变革和控制自然的过程中,必须遵循自然规律; b、社会属性:技术发展的方向、速度和水平要受到各种社会规律和因素的影响和制约。 4、技术是物质因素与精神因素相结合产物,技术有工具性和价值负载性;

7科学与技术的关系:1、区别:从发展过程来看,反映认识自然和改造自然两个阶段的区别;职能不同,科学在于研究认识,技术在 于控制、实践和利用;遵循的社会规范不同;从经济效益看,科学研究没有直接的经济价值,而技术有经济价值的直接转化;

2、联系:a、相互交织,相互渗透。b科学技术之间是相互依赖,相互转化的,由应用科学转化;c、相互促进,互为动力:1)技术 科学的推动作用:生产技术对科学的需要推动科学的发展,这是最重要的因素;技术的发展也为科学研究提供相应手段;2科学对技 术的推动作用:科学在理论上的发展为技术发展提供理论依据;3}科学研究对实验技术的需求推动了技术的开发。

8科学研究的概念和分类---概念:创造、整理和修改知识,开拓知识新用途的探索性工作。创造知识:如昆虫的发声原理,触手非翅膀; 整理和修改知识:如门捷列夫将化学知识的理论化和系统化;开拓知识新用途的探索性工作:如元素周期表的继承性和预测性。 2、分类:

a、基础研究:<1>、定义:没有特定的商业目的,以创新和探索知识为目标的研究;<2>、举例:动、植物、军事研究; <3>、典例:麦克斯韦的电磁实验;<4>、商业化:5%<5>、成果形式:专注专利。

b、应用研究:<1>、定义:应用基础研究的成果创造新产品,新方法,新技术,新材料的技术基础所形成的研究;<2>、举例:通信技术; <3>、典例:电磁学、西门子;<4>、商业化:50%~60%<5>、成果形式:原理模型。

c、开发研究:<1>、定义:利用前两者的成果和现有知识为创造新产品,以及生产产品或完成工程而进行的技术研究活动; <2>、举例:爱迪生的发电机,马可尼实现了无线电通讯;<3>、典例:爱迪生公司;<4>、商业化:90%以上; <5>、成果形式:新成品、投入设计,开发、生产、利用、回收和处理。

9、近代自然科学的特点:自然科学哲学中分化出来,形成了以某一自然现象为独立研究的体系学科;科学实验的兴起已成为人类独立 认识和改造世界的重要手段;理论的系统化总结着实验,各学科逐步建立起自己严密的科学理论体系。

10、系统的分类:1、按组成要素的性质:自然系统、人工系统、复合系统。2、按时空存在状态:动态系统、静态系统、稳态系统、非稳态系统。3、按与外部环境的关系:开放系统、封闭系统。4、按系统的自控能力:自调节系统、自适应系统、自学习系统、自繁殖系统、自组织系统。自组织又分为有序的运动状态和无序的运动状态。5、对象系统:经济系统、行政系统、文化教育系统。 11、系统方法和系统维度:

系统方法:指按照事物本身的系统性而把事物放在系统的运行过程中加以考察的方法。系统维度:霍尔的三维结构:

逻辑维:摆明问题—系统指标设计—系统综合—系统分析—最优化—决策—实施计划;知识维:医学法学—工程技术—社会科学 时间维:规划阶段—拟定方案—研制阶段—生产阶段—安装阶段—运行阶段—更新阶段。

12、信息的概念、特征和分类:1、概念:信息是用来消除 不定性的东西;信息是人和外界环境相互作用的过程中,相互交换的内容和名称;信息是作为事物脱离事物差异性的表现;从本体论意义而言,信息是标志事物存在及其关系的属性;从认识论意义,信息是认识主体接纳到的,用以消除对事物认识的不确定性的新内容和新知识。2、特征:知识性,共享性,无限性。3、分类:a、从主客关系:客观信息和主观信息;b、从系统与管理划分:外部信息和内部信息;c、从自然界:非生物信息、生物信息和社会信息。而社会信息又包括概率信息、确定信息和模糊信息。

13、控制论的主要方法:最典型的黑箱方法:经济学中的“投入—产出”模型,货币政策,金融政策。 1、功能模拟方法:模型再现和原型的应用。

特点:1、以功能的相似为主体;2、具有抽象性; 3、不仅是研究手段,而且是目的。

2、黑箱方法:黑想方法是不直接考察研究对象的内部结构,只通过考察对象的输入、输出及其动态过程,来定量认识研究对象的功能特性和行为方式,并探索其内部结构和机理的科学方法。人脑就是一个黑箱,它具有记忆、联想、学习等功能,但要了解其机理却不能直接解剖来完成。黑箱(不了解其内部结构):灰箱:白箱(了解其内部结构)

(3)黑箱方法的实施步骤:确定黑箱系统,并依据其性质、内容来明确它同周围环境的边界;用观测和实验来对黑箱系统进行考察。


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