二语习得中的日语“汉字”词汇负迁移现象分析

2023-04-11 05:58:12 第一文档网 [ 字体：小中大 ] [

阅读： ] [

说明：文章内容仅供预览，部分内容可能不全。下载后的文档，内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的，是否完整无缺。下载word有问题请添加QQ：admin处理，感谢您的支持与谅解。

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《二语习得中的日语“汉字”词汇负迁移现象分析》，欢迎阅读！
汉字,日语,迁移,词汇,现象

二语习得中的日语“汉字”词汇负迁移现象分析

郭文佳

【期刊名称】《《好家长》》【年(卷),期】2018(000)059

【摘要】汉字在现代中日语言中被广泛使用,这给中国人日语学生者(以下统称'学习者')带来潜在优势,同时也使学习者极易产生理解与表达偏误。本文通过调查学习者在日语汉字使用时易出现的字形、词义、词性的偏误,探讨日语教学中产生此种偏误的原因,并进一步提出日语汉字在日语教学中的对策及建议。【总页数】2页(P2-3) 【作者】郭文佳

【作者单位】[1]中山大学南方学院【正文语种】中文【中图分类】H36 【相关文献】

1.浅谈日语汉字词汇学习中的母语正迁移现象--以中国人日语初学者为中心 [J], 史丽杰

2.浅谈日语教育中的汉字词汇教育——以两个字的汉字词汇为主 [J], 邵琳;徐菲菲;刘子冬;刘侃

3.二语习得中的母语负迁移现象研究——以汉语为母语的日语学习者为例 [J], 牛立忠

4.二语习得中的汉语负迁移现象分析--以日语中“汉语”词汇为例 [J], 张慧书 5.二语习得中的汉语负迁移现象分析——以日语中“汉语”词汇为例 [J], 张慧书;

因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买

本文来源：https://www.dywdw.cn/9ca7ab9788d63186bceb19e8b8f67c1cfad6eee4.html