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中班数学－认识圆形、正方形和三角形 XX课件中班数学：认识圆形正方形和三角形活动目标初步认识圆形正方形和三角形，并尝试按形状标记归类。 能发现周围物体中的形状，对图形活动充满兴趣。 活动准备：教具：几何图形片全套，盘子，手帕，三角铁各一个学具：几何图形片全套，《活动用书》第，页,笔,白板活动过程:找形状教师出示一个圆盘子：看，这儿有什么？它是什么形状的？引导幼儿认识盘子是圆圆的。 教师分别出示手帕三角铁，请幼儿说说它们是什么形状的教师：这些圆圆方方三角形的形状，都躲在我们教室里和我们的身上，你能找出它们吗？引导幼儿在教室内和自己的的身上找出圆形正方形和三角形，边找边说：纽扣是圆圆的玻璃是方方的……操作活动（〈〈活动用书〉〉第１１页：送图形片回家）教师：ＤＩＤＩ鼠真能干，他变出了许多图形片片。 请幼儿打开学具盒，看看说说里面有些什么形状的图形片：这个图形片是什么形状的？是圆圆的方方的还是三角形的？教师:ＤＩＤＩ鼠给这些图形片准备了家，它们在哪儿呢？请幼儿打开《活动用书》第页，指认圆形，正方形和三角形的家：哪个是圆形的家？你从哪看出来的？请幼儿将学具中的图形片按标记送到家中：图形宝宝要回家休息了，请你把它们送回家。 引导幼儿边送边说：圆片片回圆形的家……操作活动场所（《活动用书》第页：圆形城堡）教师：ＩＤＩ鼠用图形变出了一个城堡，我们一起来欣赏一下看看说说这个城堡是用哪些图形变的。 教师：我们和ＩＤＩ鼠一起搭这个城堡吧！请幼儿将几何图形片覆盖在城堡图案上，边盖边说：这是图形。 启发幼儿想一想：几何图形片还可以变成什么图案？我们用几何图形片在桌上摆一摆试一试，看看你变的像什么？鼓励幼儿自由地在桌面上尝试。 XX课件 本文来源：https://www.dywdw.cn/9d52947fe97101f69e3143323968011ca300f7de.html
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2022-12-14
