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第十三课 图文并茂更清晰 一、教材分析 本节课是七年级下册的内容，要求学生在学会word的基础上，掌握在PPT中插入图片、文字和形状，并进行简单的格式设置及排列，并制作成精美的多媒体作品。对齐文本和形状是本节课的难点，教师可以详细演示讲解。通过制作一个完整的多媒体作品，使学生初步掌握PPT中图文设计的基本原则与简单技巧，提高综合应用能力及审美能力，体验创作的艺术魅力和成功感。 二、教学目标 1、知识与技能： ⑴ 了解图文设计在演示文稿中的作用和意义； ⑵ 掌握图片、文本框以及形状的插入、设置方法以及排列、组合、放置对象的方法； ⑶ 掌握图片和文字融合的简单技巧和方法，并能制作出图文并茂的作品。 2.过程与方法 （1）通过对景区名片的设计，使学生学会对图片、文本框以及形状的各种操作，使学生掌握在幻灯片中制作图形并茂的技巧和方法。 （2）通过对知识的加工处理，选择合适的主题，制作出图文并茂的作品，培养学生的创新精神和实践能力。 （3）通过学习培养学生的动手实践、协作学习、以及想象、创造、观察和知识迁移等能力。 3.情感态度与价值观目标 （1）通过欣赏优秀的视频《美丽的城山沟》，培养学生热爱家乡的情感。 （2）通过掌握演示文稿中图文设计的基本原则和简单技巧后，学生能自主创作作品，提高学生的综合应用能力和审美能力，体验创作的艺术魅力和成功感； 三、学情分析 学生在七年级上册时已学习过Word软件,Powerpoint与Word在界面及操作上有许相似之处,在教学中学生可以知识迁移,因此,对于本课的知识点,可以让学生先自行尝试,,遇到问题后教师再做适当的提示和辅导。 四、重点难点 教学重点:插入并设置图片、文本、形状。 教学难点:根据演示文稿的需要设置图片、文本、形状。 五、教学过程 学生 设计 过程 教师活动 活动 意图 播放“美丽的城山沟” 视频，引出主题：城山观看 从学生沟景区名片设计。 思考 身边最师：春有万亩立体桃花花海，夏有甜蜜城山水蜜桃， 熟悉的一、创设情境 东有两百余亩的桃花湖，西有千年历史的城山清凉禅 事情入巧妙导入 寺。同学们，这样的世外桃源在哪里呢？？ 手，激发生：城山沟。 学生的师：对了说的就是我们身边美丽的城山沟景区。相信 学习热很多同学都去游玩过，今天我们将围绕城山沟景区展开第十三课的学习：图文并茂更清晰。 师：文本和图片是幻灯片中最基本的两个要素，这节课我们将通过图片和文字的有效结合设计这么一张能宣传城山沟景区的名片。设计这样一个作品，我们要掌握一个原则：文字简介，构图明快。为了完成这个作品，我把本节课分成了以下四个任务。（PPT展示任务并解读） 师：首先我们来完成第一个任务：图片的插入、调整及美化，请同学们拿出下发的学习任务单，在任务单的背面老师提供了四种不同的图片排版样式，请同学们自主选择一种样式，结合任务单上的任务一完成图片的插入以及大小位置的调整，将图片调整至合适的大小和位置。 【教师巡视、指导】:为学生提供帮助,注意观察学生操作中存在的问题。 师：下面我请一位同学上台演示下图片的插入以及大小位置的调整。 【教师在一旁协助】 师：我发现很多同学已经根据自己选择的样式布局好了图片，那同学们觉得这样的图片放在作品中好看二、启发探究 么？ 自由创作 生：不好看 师：所以要对图片做一些美化设置，那如何设置呢？ 【教师演示美化设置过程】 任务一：图片的插入、调整及美化 图片的插入及大小位置调整： 打开资料文件夹下的“名片设计模板.pptx”。 插入—— 图片——选择合适的图片插入； 温馨提示：根据自己选择的模板选择合适的图片插入。 3、调整图片大小位置： 选中图片，周围会出现8个白色控点和一个绿色控点，把鼠标移到控点上就可以改变形状的大小和旋转图片。 4、图片美化： 选中图片——格式——利用下面的各种功能对图片设置； 师：图片处理好了，那惯有图片还不能完全达到很好的宣传效果，我们还要将城山沟景区的特色以文字方式展示给大家看。请同学们根据任务单将老师提供的 学生练习，并通过“课堂小助手”来解决难题。 情 操作 上台演示 操作 观察思考 操作 教师提供了四个可供学生自由选择的图片排版样式，再次基础上学生可以创新，加入自己的元素。“课堂任务单”可以帮助学生自主完成任务，培养学生自主学习的方法。 景区特色以文本的形式放入作品中。 【教师巡视、指导】:为学生提供帮助,注意观察学生操作中存在的问题。 文字是放进来了，但我发现了下面出现了很多问题，特别是大家再把文字进行对齐的时候很麻烦。老师给大家介绍个快捷的方法。 【教师演示文本框对齐方法】 任务二：文本框的插入、调整及美化（文字内容请打开“文本资料”文本） 插入文本框： 插入——文本框——横排或竖排文本框——回到PPT拖出文本框并输入文字； 文本框美化调整： 文字大小、字体调整，文本框之间的位置调整。 师：光有文字显得很单调，我们可以给文字添加一个背景，那如何添加背景呢？我们可以利用形状来设计背景。 任务三：插入图形为文字添加背景 插入文本框： 插入——文本框——横排或竖排文本框——回到PPT拖出文本框并输入文字； 文本框美化调整： 文字大小、字体调整，文本框之间的位置调整。 师：现在的通讯技术很发达，最好的宣传方式就是微信了，所以名片上少不了加上个微信，请同学们根据排版在自己的名片上加上微信号。 任务四：插入微信号图片 插入微信号图片并调整好大小、位置 师：我看很多同学已经完成了名片的设计，接下来请同学们根据作品评价标准再次完善自己的作品。 操作 操作 拓展延伸：展示评价标准，美化封面 评价标准： 三、拓展延伸 1、能对图片、文本框、形状的插入以及设置。2分 2、整体布局合理、美化。2分 3、在作品中体现自己的创作元素。1分 未完成多媒体作品的生继续,已完成的可对作品继续进行 本文来源：https://www.dywdw.cn/9d5e827f32b765ce0508763231126edb6f1a7604.html
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2022-07-06
