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教学资料 部编本三年级上册（不懂就要问）一课一练〔含答案〕 一、用“√〞给加点字选择正确的读音。 背诵(bèi bēi) 背包(bèi bēi) 圆圈(quān juàn) 猪圈(quān juàn) 二、选择适宜的词语填空。 糊里糊涂 摇头晃脑 雅雀无声 1．他背书总喜欢( )。 2．你这样( )地背，有什么用呢？ 3．老师刚走进教室，教室里立刻( )。 三、写出以下加点词的近义词。 1．先生讲得很详细，大家听得很认真。( )( ) 2．孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。( )( ) 四、读句子，用加点的词语造句。 1．至于书里的意思，先生从来不讲。 _______________________________ 2．现在你们既然想听，我就讲讲吧！ _______________________________ . 教学资料 五、课内阅读。 一天，孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。先生听了，连连点头。接着，先生在孙中山的书上又圈了一段，他念一句，叫孙中山念一句。孙中山会读了，就回到座位上练习背诵。孙中山读了几遍，就背下来了。可是，书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚刚让我背的这段书是什么意思？请您给我讲讲吧！〞 1．孙中山背会了先生圈的内容后是怎样想的，又是怎样做的？ __________________________________________ 2．你认为孙中山是个怎样的人？ __________________________________________ 参考答案： 一、bèi bēi quān juàn 二、1.摇头晃脑 2.糊里糊涂 3.鸦雀无声 三、1.细致 认真 2.照样 流畅 四、1.他从来不写作业。 2.你既然了解做错了，就应当赶快改正。 五、1.孙中山这样想的：糊里糊涂地背显然无用。他是这样做的：问老师背书的意义。 2.我认为他是一个不懂就问，爱学习的人。 . 本文来源：https://www.dywdw.cn/9d61446df4ec4afe04a1b0717fd5360cba1a8d96.html
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2023-04-13
