平面镜成像 实验报告

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平面镜,成像,实验,报告

常州市新桥中学八年级物理 2010/11/15

平面镜成像 实验报告

班级: 姓名:

一. 实验目的:

研究平面镜成像的特点 二. 实验方法:

提出问题→猜想→设计实验,进行实验→得出结论→交流合作 三. 实验过程 (一)提出问题:

我们生活中用的镜子是平面镜,平面镜成像有什么特点呢?像的位置有什么特点呢? 像的大小有什么特点?

(二)猜想:

①平面镜所成的像可能在平面镜的 (上//后) ②平面镜所成的像可能与物的大小

③像到平面镜的距离与物到平面镜的距离可能

(三)实验:

1.探究时为什么用半透明的玻璃板代替生活中的镜子?

2.实验中要求玻璃板如何放置?

3.标记:镜前物体A物体在平面镜中成的像A,镜后物体B平面镜一般用MN表示

方案:使BA’重合,找到像的位置,确定像与物体等大

4.AB为什么大小相同?

5.用刻度尺分别测出A,B到平面镜的距离,记录数据:

的距离s/cm 距离s/cm 比较(放大、缩线

小或等大) 的关系(平行、

垂直等)

结论:

诚实做人,踏实做事!




常州市新桥中学八年级物理 2010/11/15

6.移开B,用白纸做屏幕放在该物体的位置上,直接观察白纸(越过平面镜)看看白纸上是否有像?这又说明了什么?

7.AB连起来,他们的连线是否与镜面垂直?

8.改变平面镜的距离,像与平面镜的距离是否改变?像的大小是否改变?

9.平面镜所成的像与物体是左右一致还是左右相反?像的上下与物体的上下是一致还是相反?

10.当物体远离或靠近平面镜时物体的像的移动情况是?物体移动速度与像移动速度相等吗?

11.光线是亮的时候像清楚还是暗的时候像清楚?

(四)结论

.平面镜所成的像是 .像的大小与物体的 .像与物体到平面镜的 4 .像和物体对镜面是

例题

小红同学在做“探究——平面镜成像的特点”实验时,将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面,再取两段相同的蜡烛AB前一后竖放在直尺上,点燃玻璃板前的蜡烛A,进行观察,如图所示。在此实验中:

1)直尺的作用是便于比较像与物 的关系;2)两段相同的蜡烛是为了比较像与物 的关系; 3)移去后面的蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏 (选填“能”或“不能”)接收到蜡烛烛焰的像,所以平面镜所成的像是 (选填“实”或“虚”)像。

4)玻璃板倾斜放,则 5)玻璃板有厚度,则

6)小红选择玻璃板代替镜子进行实验的目的 7)此实验适合在环境比较 “亮”或“暗”)下进行。

8)小红将蜡烛A逐渐远离玻璃板时,它的像的大小 (填“变大”“变小”或“不变”

诚实做人,踏实做事!


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