做一个幸福的领路人-湖南中小学教师发展网

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为幸福而教

长沙市明德中学 阳淼



老师们、朋友们:

大家上午好!

昨天上午,我还在想今天的演讲,我该给大家讲些什么。我突然发现这几天,在我们的课堂里,有一个词出现的频率非常高,那便是“幸福”每一天,都会有不同的老师来讲述对“幸福”的不同理解,昨天,北师大檀传宝老师也提出了对“幸福”的独到见解。所以现在,我想借用他讲课的题目《为幸福而教》,也来说说身边那些幸福的人,以及他们的幸福故事。

第一个故事的主人公是我的同事,湖南省师德楷模彭代红。彭老师,担任着两个班的班主任,而且带的是艺术班。艺术班的孩子不好教,除了文化课,他们还要学专业、演出、比赛,光是协调时间、安排课程,就够她忙的了。更重要的,学艺术的孩子大都有个性,行为习惯也不太好。可是这些年来,彭老师就这样默默守候,并将她的那份温婉、亲切,深深地揉进了学生的生命里。

印象最深的是两年前,因为指导他们班学生参加市级朗诵比赛,我第一次与他们班有了亲密接触。那天,走进排练厅,不仅仅是彭老师,看台上她的孩子们,都整整齐齐地站着,微笑着等着我。那段时间的排练很辛苦,有时甚至一站就是两三个小时,可那些孩子从没有过怨言,甚至稍稍难看的脸色都没有过。相反,中场休息,总会有不同的孩子给我递水、跟我说“老师,你辛苦了”说实话,艺术班的孩子能带成这样,我真的很惊诧,而更让我如沐春风的是,从那之后每次在校园里碰到他们,直至今天再与她现在的学生打交道,他们都是彬彬有礼、微笑招呼。这样的微笑,在我看来,是彭老师式的微笑,写满幸福的微笑。这样一种幸福,叫温暖。



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第二位,也是我的同事,美术特级教师刘羽平。刘老师有着严重的腰脊椎病,你不能想象她犯病的时候是怎样一步一步往教室、往家里挪。曾有老师告诉我,她用画画唤回了许多的边缘学生,甚至曾经为了帮学生过专业考试而一个人留在城里过年。刘老师曾拿过无数设计大奖,带美术高考更是一把好手,退休了别人要高薪聘请她,她婉言拒绝,却愿拿着微薄的津贴守候着学校的画室,守候着她的孩子们。2011年,刘老师站在了长沙市“感动星城”十大魅力教师的领奖台上。在那,我同时认识了另一个人,他,便是“用扁担挑起大山希望”的陈宋瑜老师。陈老师,50多岁,不足45公斤的体重,却曾一个人、一座山、一根扁担、两个箩筐,六七十里山路挑书上山,一挑就是三十多年。陈老师总说“弯下腰来,做山村人民的好儿女;挺起身来,做山村孩子的好老师。”领奖台上,他也是一脸的腼腆与质朴,但谈到孩子们,他和刘老师一样,笑得比谁都灿烂。在那样的笑容里,我知道,有一种幸福,叫守候!

作为一名青年老师,我一直觉得我很幸运。就像去年,我参与了长沙市教育局“师德师风建设年”活动的所有组织工作。在那,我认识了许许多多足以让我感动一生的老师们,比如用真爱让残损的生命翩翩起舞的特教教师张敏,比如年过八旬还一心奉献教育事业,美其名曰与教育恋爱的校长王志昆,比如缠着村民收稻草做软垫、亲自为队员做菜做饭,最终铺就了93条金牌之路的柔道教练戴新华……这几天,我们“师德培训”高级研修班的课堂里,我又如此幸运地近距离接触了这么多写满幸福的名字:盘晓红、谭兰霞、李小龙、陈全义、谭华勇、黄佩……他们,都让我明白,有一种幸福,叫成全!

我有一个儿子,今年五岁多了。因为工作忙,陪伴他的时间真的很少很少。我都不记得曾有多少次,抽空回家吃顿饭,却因为年幼的他不愿离开妈妈,只好和他

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