【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《长江之歌》，欢迎阅读！
《长江之歌》教学设计 授课时间 月 日 题 解：《长江之歌》是电视系列片《话说长江》主题歌歌词，王世光作曲，胡宏伟作词。“长江之歌”题意是关于长江的歌，唱长江的歌，赞长江的歌。长江是我国第一大河，发源青海省唐古拉山各拉丹冬雪山沱沱河，全长6300千米，流经11个省、市、自治区，注入东海。它源远流长，与黄河一起，成为中华民族的摇篮，哺育了一代又一代中华儿女，被誉为“母亲河”。它是永远值得赞颂的。 教学过程： 教学目标 1、正确、流利地朗读课文。 2、能结合课外阅读中搜集的有关资料理解“你是无穷的源泉” “你有母亲的情怀”的含义，体现教学资源的开放性。 教学过程 一、聊长江，激发学生的阅读期待。 1．今天我们来聊一聊长江，说到长江，我们知道它和黄河都被称为炎黄子孙的母亲河，是中华民族的摇篮，正是有了它们，才有了上下五千年的文明史，正是有了它们，古老的神州大地才生机盎然。多年前，中央电视台播出电视连续节目《话说长江》，刚播出几集就产生了万人空巷的播放效果。现在我们一起来到江边，共同感受中华第一大河的丰采。 5．再次激发学生的阅读期待： 长江横贯中国大半个国土，她浩浩荡荡，奔腾不息。同学们你们知道吗？ ：《话说长江》节目刚播放时只有王世光的谱曲，还没有歌词，为了更好地表现长江雄伟、浩荡的英姿，《话说长江》剧组面向全国征集歌词，在收到5000多份的应征歌词中，专家选中胡宏伟《长江之歌》。板书：长江之歌 二、学歌词，初步理解歌词的内容。 1、自由朗读诗歌。 3、检查学生初读课文的情况，相机检查预习效果。 （1）集中出现词语。屏显：乳汁 臂膀 灌溉 情怀 荡涤 尘埃 哺育 丰采 （2）读准字音、理解词义 （3）再来读一读课文，看谁读得更加正确，读得更流利！ 三、精读品味，感知内容。 1、激发兴趣，再次激发学生的阅读期待，深度理解课文。 同学们，正如刚才大家所说，胡宏伟创作的诗歌深深地打动了评委，也震撼了我们。我们可以想象到：作者站在浩瀚的长江，极目远眺，心中激情豪迈。此时他说———我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你与母亲的情怀。 师引读：我们赞美长江，是因为——，我们依恋长江，是因为—— 2、引导学生，读书质疑 （1）为什么说长江是无穷的源泉？（2）为什么说长江有母亲的情怀？ 3、深度阅读第一部分，解疑感悟：请同学们自由朗读第一部分。 （1）学习前两个分句。 ① 从哪些地方看出长江是无穷的源泉？ ：你从雪山走来，春潮是你的丰采；你向东还奔去，惊涛是你的气概。 ② 在这两个分句中，哪些词语直接表达了作者对长江的由衷赞美之情？ ③自由读，同桌讨论、交流。 ④学生汇报（第一个分句要读得柔和一些，因为长江是“走来”，第二个分句读时要让人感觉有气概，因为长江是“奔去”。） 说到“丰采”，我们来辨一辨“丰采”与“风采”能不能换？为什么？ ⑤指导朗读 （2）师小结：春天到了，青海雪山的积雪化为春潮，从西向东奔腾而下，汇聚为长江的一派惊涛，造就了长江的丰采，显示了不可阻挡的磅礴气势，更显示了它无穷的源泉！怎不令我们去赞美！板书：（赞美） （3）学习中间两个分句。 ①作者不仅以雄浑的气势，热情赞颂了长江的宏伟、壮观；还表达了怎样的情感？（充分表达了对长江母亲的热爱、依恋之情）作者怎么说？ 你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女； 你用健美的臂膀，挽起高山大海。 ②在这两个分句中，哪些词语突出地表现了“你有母亲的情怀”？能说说你的理解吗？ ③自由读，同桌讨论、交流。 ④同学们说的都很精彩，我们就生活在长江边，你能说说长江这位母亲对我们有哪些作用？ ⑤学生交流汇报： （4）师小结：长江水就像母亲甘甜的乳汁，源源不断、无怨无悔滋养着万物生灵，她的支流就像母亲伸出的健美臂膀，将各族儿女、高山大海紧紧地拉在手中，拥在怀里，让他们永远团结在一起。显示了长江有母亲的情怀。这样的母亲怎不令人依恋？师板书：（依恋）我们能不能将这份依恋之情表达出来呢？（指名读齐读） （5）师：我们能不能将这份依恋之情表达出来呢？（指名读 齐读） 四、指导朗读指导背诵 同学们，让我们通过有感情的朗读，像诗人胡宏伟一样，发自肺腑的表达对长江的赞美、依恋之情吧！准备好了吗？ 哪些同学能根据提示背诵第一部分？屏显学生背诵。 根据提示背诵： 你从_________，春潮__________；你向_________，惊涛__________。 你用_________，哺育__________；你用_________，挽起__________。 我们_________，你是__________；我们_________，你有__________。 五、学唱歌，巩固背诵 六、师总结：滴滴清泉，甘甜万年，滚滚江水，惊涛拍岸。长江，一条有生命的河流，一条和人们的思想感情相交融的河流，一条与人们的生活息息相关的充满着无穷活力的河流，她养育了一个民族，书写了无数诗篇。长江永远值得我们去赞美去依恋！ 板书设计：1、长江之歌 赞美 无穷的源泉 依恋 母亲的情怀 本文来源：https://www.dywdw.cn/9dff4d3725c52cc58bd6bee4.html
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2022-07-17
