桃花源记

2022-04-17 17:05:18 第一文档网 [ 字体：小中大 ] [

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【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《桃花源记》，欢迎阅读！

《桃花源记》导学案

一、作者简介

陶渊明，字元亮，一名潜，世称，因宅边曾有五棵柳树，又自号“ ”。东晋大诗人。陶渊明一生著作很多，现存诗歌120多首，辞赋和散文10余篇，而成就最高的是诗歌。代表作有《归去来兮辞》《归园田居》《饮酒》《五柳先生传》等。二、文体简介

“记”是古代的一种文体，即记述事物的文章，属散文范畴，可记物、记事、记游，还可写景、议论、抒情等。为武陵人捕鱼为业中中无杂树不足为外人道也晋太元中得便得一山闻鸡犬相闻得其船闻有此人扶便扶向路向寻向所志出郭相扶将眈眈相向

欲穷其林忘路之远近

其余人各复延至其家渔人甚异之得其船之有良田美池桑竹之属三、字词积累 1、通假字便要．还家，设酒杀鸡作食 2、古今异义

芳草鲜美．．

复前行，欲穷．其林豁然开朗．．屋舍俨然．．妻子．．邑人无论．．魏晋此中人语．云寻向所志．阡陌交通．．

率妻子邑人来此绝境．．遂与外人间隔不足．．

为外人道也不足为外人．．

道也及郡下，诣太守，说如此．．

未果． 3、同义词

都：邀请：

4、一词多义

舍便舍船，从口入屋舍俨然复复前行不复出焉具．答之寻寻向所志寻病终志处处志之寻向所志

5、词类活用渔人甚异之初极狭，才通人

余人各复延至其家，皆出酒食欲穷其林此中人语云 6、文言句式（1）判断句

（2）省略句

7、成语（找出本课蕴含的成语并解释）

四、整体感知

1、自读课文，划分段落，归纳段落大意。

2、这篇文章的线索是什么，是以什么顺序来写的？

3、作者是从哪些方面来描写桃花源是个理想社会的？具答之处处志之

五、合作探究

1、阅读课文第一段，找出揭示武陵渔人一连串心理活动的词语，并分析它们的表达效果。

2、作者是怎样描绘桃花林的自然景色的，描写桃花林有何作用？ 3、阅读第二段，思考：

（1）渔人是怎样发现桃花源的？（2）桃花源中有哪些美景？作者这样写的目的是什么？

3、阅读第三段，思考：

（1）作者是怎样描写桃花源人的热情好客的？

（2）桃花源人见渔人为什么乃大惊？

（3）作者为什么要写桃花源人来此地的原因和经过？

4）作者写他们“乃不知有汉，无论魏晋”，暗含了作者什么样的感情？（5）“渔人一一为具言所闻”，桃花源人为什么“皆叹惋”？

（6）“此中人语云：‘不足为外人道也。’”的原因是什么？

4、阅读第四、五段，思考：

（1）渔人出桃源时，处处志之，为什么再往时，“寻向所志，遂迷，不复得路”？

（2）文末写刘子骥寻桃花源未果有何作用？

六、探究升华 1、写桃花源如此美丽如画、祥和安宁的境界，为何又要说其中生活的人“男女衣着，悉如外人”？

2、渔人的品行如何？

3、有人说陶渊明作《桃花源记》是积极追求美好生活，也有人说他是消极逃避现实。你怎样评价？

4、我们应该怎样评价文章所表达的作者的社会理想？

（

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