纸条里的“美”

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纸条

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纸条里的

作者:林伯翰

来源:《小星星·阅读100(高年级)2013年第09

在我的书柜里,藏着一个小盒子,里面有几十张小纸条,说起这纸条,我的记忆又回到了一年前——

一年前,在学校里,我是一个没人喜欢的坏孩子 上课时捉弄同学、影响同学的是我,下课时吓唬同学的是我,上下楼梯推同学的是我,放学在教室里拿着扫把打人的也是我……学们讨厌我,老师们厌恶我,连爸爸妈妈也总是批评我,只有爷爷奶奶一如既往地宠我、爱我。在这个班里,我没有一个要好的朋友!越是没人喜欢,我越喜欢捉弄别人!

一天班会课上,班主任郭老师对全班同学说:大家拿起笔,写一写伯翰同学的优点吧!同学们听了觉得十分奇怪,个个睁大眼睛看着老师。老师看出了同学们的心思,说:没错,就写优点。同学们一脸疑惑,不知老师葫芦里到底卖的是啥药,但还是绞尽脑汁照做了。 下课时,郭老师把我叫到办公室,递给我一个瓶子,语重心长地说:你的优点就在这个瓶子里,一天拿一张纸条出来看吧!

回到家,我把瓶子放到床头柜上,一天拿一张纸条出来看。第一天,纸条上工工整整地写着:你的作文写得很有趣!我看了以后,心想:我作文写得有趣,是因为我喜欢看课外书,可由于我作文课没认真听,虽然有趣但没有条理,写作水平总是提不高,为什么我上课不再认真点呢?从那以后,作文课上我再也没有搞恶作剧了。第二天清早,我迫不及待地打开纸条:你劳动时不怕脏,从来不说累!我觉得很惭愧,虽然我不怕脏,不怕累,却经常在打扫卫生时和同学打扫把仗,把整间教室搞得乌烟瘴气。我下定决心:以后劳动时要改掉这个坏习惯,搞好环境卫生,为班级服务……

三个月下来,我的确变了一个人,变成了一个遵守纪律、热爱劳动的好学生,我写的作文还在全国的征文比赛中获奖,我也光荣地当上了班级的劳动委员!

现在回想起来,要是没有郭老师的用心良苦,没有同学们的纸条,我到现在还是一个看不到自己优点的孩子。我的转变要归功于郭老师,是她帮我挖掘优点,让我在纸条里看到我的美。


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