【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《幼儿园小班教案《小熊嘟嘟》含反思》，欢迎阅读！
活动目标： 一、明白得故事内容，幼儿勇于斗胆的复述故事中的短句，。 二、喜爱自己的朋友，体验与同伴一起分享的欢乐。 3、幼儿踊跃参与活动，并取得其中的乐趣。 4、明白得故事内容，丰硕相关辞汇。 五、斗胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与方式，进展求异思维。 活动预备： 图片一套、故事，假设干食物。 活动进程： (一)、情景导入：出示“小熊嘟嘟” (价值分析：认真观看图片，结合自己的体会斗胆想象。) 一、小熊有个专门好听的名字，叫嘟嘟，咱们和小熊嘟嘟打个招呼。 嘟嘟今天背了个大书包，里面有很多东西。 二、出示书包里的糖果、面包和三只大小不一样的桃子。 3、你们猜小熊嘟嘟会去干什么? 他要去野餐。 什么叫野餐?教师小结。 (二)、故事欣赏 (价值分析：教师讲故事，明白得故事内容，明白嘟嘟是一只关切朋友的小熊。) 一、播放小鸟的叫声。听听谁来了? 嘟嘟拿出一个面包给小鸟姐妹，面包只有一个，怎么分呢? (将面包一分为二) 幼儿学说“小鸟姐姐，我请你吃面包。一路野餐真高兴。” 二、“扑通扑通谁来啦?” (请幼儿猜一猜)“猜猜嘟嘟会把什么给小松鼠?”咱们一路和嘟嘟分一分好吃的东西吧。(教师和幼儿一路说)(嘟嘟分给小松树一个松果，一路野餐真高兴!) 3、 猜谜请出猴子一家。 又有谁来了?全身毛茸茸，顽皮又可爱，爱爬树，爱吃桃子。 嘟嘟拿出桃子分给猴子一家，怎么分呢? 幼儿学说：“猴爸爸我请你吃桃子，一路野餐真高兴。猴妈妈我请你吃桃子，一路野餐真高兴。猴宝宝我请你吃桃子，一路野餐真高兴。” 4、还有谁闻到了香味?云朵在这么高的地址如何办?有什么好方法把好吃的东西分给云朵? 幼儿自由想方法 咱们来看看嘟嘟想了什么好方法呢? 五、剩下的东西不多了，可是嘟嘟仍是很高兴，什么缘故呢? 小结：嘟嘟真是一只大方又有爱心的小熊，它把自己带的好吃的东西都分给了好朋友。喜爱朋友，爱朋友，就应该关切朋友，和朋友一路分享，就像故事中嘟嘟和它的朋友们一样。 本文来源：https://www.dywdw.cn/9f8ccca2f221dd36a32d7375a417866fb84ac094.html
下载此文档
搜索文档
阅读：
文档下载
2024-03-20
