大学生校园生活的政治现象

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校园生活中的政治现象

在百度百科里,大学的含义是这样的—— 大学,指提供教学和研究条件和授权颁发学位的高等教育机关。”而在此高等教育机关接受高等教育的大学生们,又出现了怎样的“政治化现象”呢?

大学生校园生活的政治现象包括:政治选举、政治结社、政治表达三个部分。 我们将它具体分为以下十个具体的内容: 1.参与热点问题的讨论; 2.加入政党和政治团体; 3.请愿、示威游行;

4.积极参与国家的方针政策的制定,积极与有关专门国家机关沟通 5.积极参与学校的方针政策的制定和监督实施; 6.学习政治理论知识; 7.参加社会政治活动;

8.向学校的管理提出问题和建议; 9.大学生人大代表选举;

10.使用网络交流平台发表自己对当今政坛的建议和观点。

大学生作为一个特殊的社会群体,正处于人生观、价值观和世界观形成的关键时期,他们同时亦日益成为一支现实的政治

力量。大学生参与校园的政治生活,有利于赋予其个人以特定的政治人格和政治能力,不但决定和影响着大学生积级参政 的基本方向,使其在政治上成为合格的社会公民,同时更有助于保证社会的稳定和意识形态的传承,促进社会主义民 主政治的发展。当今大学生有积极而乐观地参与政治活动,亦有不少大学生参与政治活动是抱着消极而反面的心态。

在大学校园中,学生普遍政治理想不够稳定,政治兴趣不高。由于社会不正之风和党内腐败现象的影响,使一些大学生在政治思想上产生了困惑,理想信念则发生了摇摆,与政治文化保持着一种不远不近的游离状态,政治追求上表现出随意性或感到无所适从,有的甚至发生信仰危机。同时,由于高等教育由往日的精英教育逐步过渡到大众化教育大学生以往的优越感逐渐淡化,加之学习、就业的压力增大,以致对参与政治活动的热情大为减退。这样的状态直接影响对大学生政治上的系统培育和塑造大学生政治人格的力度和效率,不利于大学生政治社会化的完成和实现。

另外,在校的大学生政治鉴别力不强,政治参与盲目当代 生的思维能力虽然有了一定的发展,但由于其自身思维的批判性与认识事物的狭隘性的影响,在政治思维方式上仍存在一定的缺陷,政治鉴别力较弱,对社会现象不能做出较深刻的理性分析,往往陷人当然的境地,或是把社会政治问题看得过于理想和完美,看问题非此即彼,缺乏辩证观点。虽然,不少大学生对国内外一些重大政治事件或政治问题和某些社会现象表示关注,对于一些政治活动表现出一定的参与意识,但实际上并没有相应的行为投人,即使参与,目的性也不够明确,往往容易随大流,人行我效,甚至出现与认知相反的行为。

最后,现今校园大学生价值取向冲突,功利色彩较浓现在的大学生正经历着世俗化的洗礼,表现出一种世俗性的成熟。一些大学生撇开了内在的、传统的道义型、精神型价值观念,而转向外在的、较为实惠的功利型价值观念,把这种观念融合于其政治价值观,价值目标由理想主义向现实主义转变。在价值取向上趋于务实,在生活志向上趋于功利,信奉利己不损人既要向前看、也要向钱看的政治观念。


当然,大学生在政治观念上不但有消极的政治观,亦有不少学生的政治观念是正面而积极的。

在面对承包学校各种消费的务业公司侵犯学生权益时,有不少学生勇敢地站出来与之做斗争,学生通过网络诉求,向校方投诉,向消费者权益保护机构投诉,利用论坛示威等等方式表达了学生的政治诉求,勇于维护自身的合法权益。这是大学生在校园生活中用政治手段积极维护自身权益的政治现象。

大学生在与各种组织单位进行政治斗争时一般通过以下方式:

1.一种是向消费者权益保护协会(简称消协”)投诉,由协会负责向相关企事业单位进行沟通和调解,并最终促成事件的解决

2.向法院提交民事诉讼,法院会依据《中华人民共和国民法通则》《中华人民共和国消费者权益保护法》《中华人民共和国产品质量法》等相关法律条文进行处理。

3. 最普遍的是与责任方协商。学生的权益受到侵害时,首先去找责任方理论或者协商赔偿等。

大学生校园中的政治现象充分表明了大学生参与政治的积极性,同时也反映出了我国对大学生政治教育的不完善,国家应重视大学生的政治培养,响应 大学生的政治诉求,为我国的政治民主化的推进做出有力而实质性的贡献。大学生是祖国的未来,是国家政治的接班人,国家应做好对大学生政治教育的重视。

同时,大学生亦要增强自身的政治素养,用积极民主的政治理念装备自已,为实现祖国的民主化努力学生政治文化,争取成为祖国下一代的民主政治接班人。

--雨流(我爱帆)20110530 0000


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