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语文教研组评课记录

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【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《语文教研组评课记录》，欢迎阅读！
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语文教研组评课记录



时间 2013.10.22 年级 一年级 评课过程：

蒋念老师：根据教材的编排特点，教认字可采取举一反三的方法，引导学生学会学习，即先指导学一个字，归纳学法，再组织自学。如教“目”，先出示生字卡片和实物图片，认读“目”，知道“目”指的是眼睛。再看“目”的古文字，看出“目”的字形与实物的形的联系：外面的“”表示眼眶，里面的两横表示眼珠。告诉学生这种模拟实物的样子造出的字是象形字。然后读一读、记一记“目”。 林瑞娟老师：

检查自学情况可不拘于生字的顺序，让学生说说我会学哪个字，是怎样记住的。学生没有说到的为难点，就重点指导。 刘文锋老师：

本课的三个字较前有难度，教师必须当堂示范，示范的同时让学生跟着比划，以记住笔顺，感悟笔笔到位。 建议：

巩固生字除认读外可采用图片与生字连一连、贴一贴的方式，也可出示生字卡片，让学生给它们分分组，说说为什么这样分，领着大家读一读。



科 目 授课教师

语文 吴继红

记录人 授课题目

王桂香 《口耳目》


本文来源：https://www.dywdw.cn/9f9d1582148884868762caaedd3383c4ba4cb4d1.html

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